Le commandement d'Oleksandr Medvednikov prévoyait une partie des fonds à des fins spécifiques (par exemple, 1 million de roubles pour un hôpital pour les moins malades), et le capital était alloué au profit « à la discrétion » de l'exécuteur testamentaire, le Kolesi Radnik Mikoli Tsv. Etkova.

Tsvetkov pensait que la meilleure façon d'améliorer sa mémoire serait de créer une école pour les enfants. Le 8 juin 1901, le sort de son père permit l'ouverture du gymnase nommé d'après Ivan et Oleksandri Medvednikov. 2 zhovtnya ont remporté le robot sur le stand n°40 à Povarsky.

Tim, une heure à Starokonyushenny Provulk, ils ont jeté les bases du projet I.S. Kuznetsova, où le gymnase a déménagé en 1904.

Le nouveau stand comportait de grands espaces, des couloirs, de hautes stèles et un gymnase. Le gymnase des Medvednikov était équipé de tout l'équipement nécessaire : les pardessus des étudiants étaient séchés et réchauffés dans les toilettes, les meubles du gymnase étaient préparés pour le lavage, les maîtres étaient plaqués et la ventilation des chambres de sciage était trich Et passé du temps en classe avec une peau tendue. À ce stade, nous avions besoin d’un million de roubles.

Un guide du voyageur sur les styles architecturaux

SUR LE. Tsvetkov et le premier directeur du gymnase Vasil Nedachin ont créé un nouveau type d'éclairage pour les gymnases en Russie.

De nombreuses années d'apprentissage des langues anciennes ont été raccourcies, mais l'apprentissage du français, de l'allemand et de l'anglais est devenu obligatoire. Les connaissances en sciences, en histoire naturelle, en géographie physique, en anatomie et en hygiène se sont développées. Le personnel du gymnase comprend un professeur de gymnastique, un pédiatre et un dentiste. Les étudiants se sont vu servir des boissons chaudes. Les pères des lycéens sont venus pour des raisons pédagogiques. Le coût de l'achat s'élevait à 300 roubles par rivière, mais il a été payé gratuitement.

Tsvetkov et Nedachyn étaient assurés afin que tout le système scolaire soit réorganisé pendant la durée du gymnase Medvedniki. Ces premiers programmes sont devenus la base du gymnase, ouvert en 1906 pour les filles N.P. Queue. En 1918, l’école des Medvednikov ferme ses portes.

V.P. Il a émigré récemment et a créé un gymnase russe à Paris dans les années 1920. Et dans le pire gymnase humain, les Medvednikov ont été contraints d'effectuer des travaux de dortoir. Nezabar a commencé à s'appeler l'école complète du nom de Thomas Edison. Et après cela, en 1952, on célébra le centenaire de la mort de N.V. Les étudiants de Gogol ont gagné dans un concours créatif, les écoles ont reçu le nom de Gogol.

Gymnase Medvednikovskaya (le nom officiel est « 9e gymnase classique nommé d'après Ivan et Oleksandry Medvednikov ») - le dépôt initial moyen pour les garçons de l'Empire russe, remboursé depuis Moscou.

Le nom du gymnase est associé au marchand d'Irkoutsk I. L. Medvednikov, qui s'est activement impliqué dans des œuvres caritatives à Irkoutsk et à Moscou, où il s'est installé dans les années 1850 après une expérience difficile à Saint-Pétersbourg. Après sa mort en 1889, sa veuve Oleksandra Ksenofontivna Medvednikova a continué sa bienveillance et, après avoir vu dans le commandement, de petites sommes à des fins spécifiques (y compris des millions de roubles pour un médicament, la décision de capitaliser (plusieurs millions de roubles) à des fins bénéfiques « à la discrétion" a été donnée à un certain nombre de patients malades, le rouleur Mikoli Oleksiyovich Tsvetkov

Tsvetkov pensait que « le moyen le plus court d’honorer la mémoire de la suprématie russe est une telle école, où le sérieux d’aujourd’hui influence l’âge, le développement et la force des étudiants ». Il a été inspiré par la déclaration sur notre intention de m'apporter un grand cadeau. et O. Medvednikov (450 000 roubles) au ministère de l'Instruction publique pour l'installation d'un nouveau type d'école secondaire (gymnase) à Moscou. Par ordre élevé de Mikoli II, le 8 décembre 1901, le gymnase nommé d'après Ivan et Oleksandri Medvednikov a été fondé. Le gymnase a ouvert ses portes le 2 juin 1901. Également au printemps 1901, un nouveau gymnase fut fondé à l'adresse de Starokonyushenny Provulok, 18 stands (derrière d'autres bâtiments, les fondations furent posées le 12 avril 1902). Nova était éveillée derrière le projet de l'artiste-architecte I. S. Kuznetsova et a été achevé en 1904. Avant cela, nous travaillions au bureau du 40, rue Povarsky.

Projet I. S. Kuznetsov, comprenant de grandes salles et couloirs, de hautes stèles, une ventilation efficace avec des chambres pyloriques, a construit trois nouvelles fenêtres dans les salles de classe étirant la peau, un grand gymnase (rémunération payée par le marchand N.A. Vtorov, compatriote Medved nіkovykh).

Budivnitstvo a coûté 300 000 roubles. La rénovation du gymnase a également été réalisée en utilisant les dernières technologies : les pardessus des élèves du gymnase ont été séchés et réchauffés dans l'irrigatorium ; Pour le gymnase, du mobilier scolaire spécialement conçu et des maîtres équipés ont été achetés. Les dépenses totales s'élevaient à 1 million de roubles.
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Le gymnase a d'abord fonctionné avec l'aide du gouverneur général de Moscou, le grand-duc Sergius Oleksandrovich.

N. A. Tsvetkov et le premier directeur du gymnase, V. P. Nedachin, ont créé un nouveau type d'enseignement en gymnase en Russie, prévoyant que l'ensemble du système scolaire serait rénové pour s'adapter au gymnase Medvednikov. Depuis que de nombreuses années d'apprentissage des anciennes langues ont été raccourcies, nous en avons appris de nouvelles : le français, l'allemand, l'anglais, les connaissances scientifiques, d'histoire naturelle, de géographie physique, d'anatomiste se sont élargies et d'hygiène. Le personnel du gymnase comprend un professeur de gymnastique, un pédiatre et un dentiste. Tous les étudiants ont reçu des boissons chaudes. Les pères des élèves ont pris leur part du travail pédagogique.

Les frais de formation étaient de 300 roubles par rivière et toutes les activités académiques en étaient libérées. L’un des projets de M. A. Tsvetkov était d’aider les plus jeunes enfants à résoudre l’énigme des défunts bienfaiteurs des Medvednikov. Suite au règlement récemment approuvé sur l'ouverture du gymnase, 30 bourses portant le nom des Medvednikov ont été créées. Au fil du temps, quatre autres bourses nommées ont été créées au gymnase. Dans ce cas, le gymnase, comme tous les autres dépôts initiaux du gouvernement, payait l'éducation de tous les enfants des déposants initiaux moyens, ainsi que de 10 % des « étudiants dignes ». Le nombre total d'étudiants rémunérés pour l'apprentissage a atteint 120 personnes, soit près de 30 % du nombre total d'étudiants. En outre, le gymnase a fourni son aide spéciale aux étudiants à hauteur de mille roubles par rivière et a contribué à hauteur de 40 roubles en guise de paiement pour les collations.

Le gymnase Medvednikov a cessé de fonctionner au printemps 1918 ; Son grand directeur, V.P. Nedachin, émigre aussitôt et crée un gymnase russe à Paris dans les années 1920 (Nedachin, après avoir rassemblé auprès d'elle ses meilleurs professeurs, reçoit une grande chaire de l'Université de Moscou et de Dans de nouveaux esprits, les glorieuses traditions du gymnase Medvednikovsky Le gymnase lui-même est né et a trouvé plus que tous les dépôts initiaux (émigration).
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Un nouvel ordre a été introduit : certains élèves ont été transférés au lycée Lomonossov et certains élèves ont été transférés au gymnase Medvednikovsky.

Depuis 2013, l'école a cessé de fonctionner car l'organisation a déménagé dans l'entrepôt du complexe d'éclairage « Gymnase d'installation d'éclairage budgétaire de l'État 1529 im. A. S. Griboïedov" depuis le début sous le nom de "Sous-structure structurelle n° 4 im. M. V. Gogol", et depuis 2016 le rock "Budivlya No. 4".

Depuis la mi-2018, le gymnase est vide et fait l'objet d'une refonte majeure.

Vidomi uchni

Diplômé du gymnase (avant la révolution) - Yu. A. Zavadsky, G. P. Golts, S. I. Fudel, E. V. Milanovsky, A. A. Sidorov, Immanuel Velikovsky, K. I. Shapiro.
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Collégiens (après la révolution) - académiciens S.S. Myasnikov, lauréat du prix Lénine Yu. L. Yakimov, président de l'Institut de langue russe. A. S. Pouchkine V. G. Kostomarov, homme politique et écrivain V. K. Bukovsky, biophysicien A. M. Zhabotinsky, fondateur de la société Vimpel-Communications (Beeline) D. B. Zimin, photojournaliste Boris Kaufman, philosophe et culturologue G. S. Pomerants, archiprêtre Oleksandr Saltikov, entraîneur honoré de l'URSS Leonid Leitman, Grand Maître Yuri Averbakh, acteur V. S. Shalevich.
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L'école a également accueilli l'archéologue N.Ya. Merpert, l'acteur R.Ya. Plyatt, l'écrivain de science-fiction Kir Bulichov, le recteur de l'archiprêtre du PSTGU Volodymyr Vorobyov, l'écrivain M.P. Shishkin et autres.

Architecture

Le thème principal de la façade est une fenêtre majestueuse, renforcée par une vue verticale de carreaux de céramique brillants vert foncé, visuellement reliés entre eux par trois ceintures de carreaux ornementaux de la même couleur marquées par la glace. Sur le côté droit se trouvent deux fenêtres cintrées géantes décorées de cartouches décoratifs. Vous pouvez parler de la structure interne des spores - derrière elles se trouvent des salles en ruine.
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Gymnase de Moscou nommé d'après I. et A. Medvednikovykh (1901-1917)

L'histoire du gymnase coupable est la suivante.

Oleksandra Medvednikova, la veuve du marchand Ivan Medvednikov, a légué au peuple une grande richesse. Entre autres questions aimables sur sa vie, la donatrice a discuté de l'alimentation de l'école garni. Après sa mort, l'exécuteur testamentaire N.A. Tsvetkov la prit en charge et devint le fondateur du gymnase. Dans ses ennuis concernant la fondation du gymnase, il a décidé d'attribuer le prix au gymnase nommé d'après Ivan et Oleksandri Medvednikov. Le gymnase est donc devenu un rappel des bonnes actions.

L'autorisation du ministère de l'Éducation d'ouvrir des lycées à Moscou a été retirée et un travail énergique a commencé dans la vie quotidienne, en équipant les bureaux, etc. Tout a été écrasé pour le commandement du chat.

Organisation de la vie scolaire. Frais de formation - 100 roubles. sur la rivière depuis l'école de peau du gymnase et les classes préparatoires. Variété de soins de la peau - 290 frotter. sur la rivière Les 30 meilleurs étudiants (sur 280) étaient rémunérés pour leur formation et étaient respectés par leurs camarades. JE. et A. Medvednikovykh. L'argent était versé en guise de paiement pour la nourriture (25 krb par rivière).

Les classes comptaient entre 47 et 50 élèves.

Répartition des étudiants par religion et pays (nombre d'étudiants - 279)

La cheminée au-dessus de la cheminée a été conçue pour un gymnase, elle était lumineuse et spacieuse. Il y a 12 salles de classe et quatre salles : salle de réunion, salle de musique, salle de gymnastique et salle de loisirs ; Il y a plusieurs salles : physique, naturelle, historique et géographique ; trois cabinets médicaux ; ainsi que le cours de travaux manuels, de moulage, de peinture ; bibliothèque, bureau, deux buffets. Un respect particulier a été porté à la santé physique des étudiants, un médecin veillant sur leur santé. Le sport, la gymnastique, les jeux bruts ont été introduits dans la routine atypique de la vie scolaire.

Le gymnase proposait un repas bien organisé aux élèves et tout le monde servait des plats chauds.

Éducation pour les lycéens. L'éducation des enfants était aussi soigneusement pensée et organisée que leur développement physique. Le gymnase possédait une grande bibliothèque et une merveilleuse collection de manuels.

Les lecteurs ont développé de nouvelles méthodes d'écriture. Ainsi, dans les classes supérieures, des cours étaient souvent donnés, accompagnés d'expositions de manuels, ce qui était rare à l'époque. L'originalité du vikladan était similaire à celle des autres sujets. La bonté a été mise sur la peinture et le moulage. Le gymnase est petit, miraculeusement équipé de cours de maîtrise et de peinture.

Les cours ont été complétés par des activités préscolaires. Des gens talentueux et tranquillement instruits se sont lancés dans l'activité d'un groupe dramatique. Sous l'influence de la publication de la littérature et de la littérature russes, la puanteur des anciennes chansons russes était puante.

Les activités de peinture, de moulage, de filage et de travail manuel étaient réalisées à la maison et en dehors des heures d'ouverture. La moustache a commencé à pousser. Musique, moulage, robots en bois, pétanque pour les amateurs. Les représentations scolaires, les soirées littéraires, l'orchestre et la chorale du gymnase étaient également des moyens d'éducation artistique et morale.

Plusieurs fois sur le fleuve, notamment au milieu des premières vacances et de Masnitsa, des bals, des soirées littéraires et musicales ont eu lieu ; la yalinka était fouettée.

Des productions payantes du théâtre scolaire ont été organisées « au profit du Partenariat pour l'aide aux étudiants défavorisés » - le résultat des activités des enseignants les plus progressistes et démocratiquement formés. Des acteurs et réalisateurs professionnels étaient souvent embauchés pour aider à la production. Il est caractéristique que dans la plupart des épisodes, les puants ont fonctionné sans dommage, apportant leurs connaissances et leur mémoire au don du gymnase.

Ecole pour lycéens. Les étudiants du gymnase ont vu leur droit aux études réduit. Ce n’était pas souvent que nous devions aller aussi loin, sauf en cas de délits graves et d’itinérance avec nos pères. Les pères travaillaient avec les chasseurs.

Un grand respect était attaché au développement de l’esprit de camaraderie, d’entraide et d’amitié. Informez-vous, les skargs ne voulaient pas. Les enfants étaient constamment inspirés par l’idée qu’il était mauvais de tromper les jeunes et les faibles. Les plus forts, qui commençaient en première année, aidaient toujours les plus faibles.

À cette heure même, elle développait son autonomie, son autonomie. Examen de soi des chefs, turbot sur la propreté et la désolation, sur ses propres discours, les compagnons du chef, le mobilier classe sont des éléments indispensables à tout lycéen. Ils nettoyaient quotidiennement leurs tabliers, leurs brosses et leurs ganchers, gardant les choses propres avec régularité et pédantisme. Personne n’avait le temps de fermer sa table.

L'éducation morale était la base de tout le travail du gymnase. Moralement, la minutie de la particularité était considérée comme un symbole des idéaux de vérité, de bonté et de beauté ; Pour que la thérapie réussisse, il était nécessaire de se cacher du côté obscur de l’âme de l’enfant.

Week-end au gymnase entre étudiants et professeurs simples et les cœurs ont été restaurés. Les recruteurs ont axé leur carrière sur la confiance, la véracité et la générosité, ont essayé d'inculquer aux étudiants l'amour et le respect d'eux-mêmes et de l'école et ont eux-mêmes soigneusement élevé leur sens de la valeur humaine.

Les enseignants accordaient un grand respect à l’individualité cultivée de l’enfant, au développement de ses inclinations et de ses forces.

Une partie importante du travail du gymnase. Medvedpikova était en contact avec ses pères. Traditionnellement, les fortunes centenaires se pratiquaient entre les pères et l'école. Le mariage a développé une tendance à rabaisser l'école, à la mettre devant elle avec amertume - et devant les enfants. Tout était différent ici.

Interagissez avec vos pères. Lors des réunions de pères nerveux, le directeur du gymnase a exprimé sa gratitude aux pères pour leur confiance et leur respect des intérêts et de la mission de l’école. Et le directeur du gymnase est revenu vers le père avec une proposition visant à déterminer quel type de formation est requis et comment, si et comment les mener. Dans ce cas, 11 sujets ont été annoncés, clairement formulés pour la discussion (à la fois les fruits et la cannelle des collections de la Patrie ; les collections secrètes et réunions de classe nécessaires, etc.). Après un long échange de réflexions, il fut décidé de tenir une réunion une fois pour toutes. Il a été décidé que les réunions de classe se dérouleraient dans un style familial, autour d'une tasse de thé, mais que tous les participants aux réunions recevraient ensuite matière à discussion, afin qu'ils aient une heure pour y réfléchir et adopter une résolution importante à la fin. réunions. Les questions de discussion ont été posées par le directeur : quelle est la disposition des cours ? Quel est le jour le plus important pour étudier ? Quels sont les éléments importants donnés ? Comment puis-je aider avec mes cours ?

Au début de la collecte des peaux des pères, le directeur a remercié les pères pour leur venue à la collecte. Pour la nutrition la plus importante, les pensées du père étaient expliquées à l’aide d’une fiche nutritionnelle ; La décision n’a été prise qu’une fois les sachets saturés.

Eh bien, au gymnase. Les Medvednikov ont été institués pour que les enseignants traitent leurs pères avec toute l'attention, sans se lancer dans quoi que ce soit, sans s'y habituer. Lors des réunions, on expliquait les positions et la signification des riches activités qui pouvaient être réalisées avant les pères. Les notes aimables et confiantes qui ont émergé lors de la réunion rapprochée des enseignants et des pères ont conduit à une solidarité dans la bonne direction vers l'objectif fixé. De plus, l'école a largement éliminé cette spontanéité et les autres parties de l'école ont pu ajuster le travail, en s'appuyant sur la garde des pères sur les enfants.

Axe et début de la Journée du Savoir. Pour certains, c'est joyeux, pour d'autres, ce n'est pas tellement. Aujourd'hui, des milliers d'enfants, de pères et de proches célèbrent le début du destin.

La tradition du travail dès le début de la vie quotidienne à l’école et à l’université a des racines sacrées. Avez-vous pensé à quel point nos idées sur la lumière ont changé au cours du siècle dernier ? Il y a 150 à 100 ans, l'illumination était loin d'être disponible ; il y a 200 ans, l'illumination était accessible aux pays privilégiés du mariage et aux rares chanceux qui, au moment du besoin, se trouvaient au bon endroit.

Et dans quelle mesure le régime du lycéen des rochers d’antan s’est-il détérioré par rapport à celui de l’enfant d’aujourd’hui !? Lecture des légendes de Pouchkine sur Tsarskoïe Selo, des mémoires de membres de la famille impériale sur la vie familiale et des histoires - des œuvres sentimentales de Lydia Charskaya sur la vie des écolières, et surtout, à quel point elles sont aisées, claires et présentes. C'est le « militaire » régime de vie et d'éducation de ces enfants. Mais malgré toutes les difficultés, l'illumination était perçue comme une bénédiction, le chemin vers l'avenir et la clé de la vie. Les installations d'éclairage inhabituellement existantes avant la révolution ont été construites par les plus grands architectes de l'époque. Les puants étaient à juste titre considérés comme l'un des plus beaux objets de la région et étaient des objets de sépulture.

En l'honneur du Premier Printemps, je souhaite présenter à votre respect une petite sélection de la merveilleuse beauté de l'architecture des fondations initiales, créées avant la révolution.

2. Un autre gymnase de Moscou a été ouvert en 1836 près du grand palais du comte Musin-Pouchkine, sur la place Rozgulyai. Les écoles du district de Moscou pratiquaient selon cette pratique cérémoniale. Au gymnase, il y avait une pension pour la noblesse. Il existait des gymnases au début du XXe siècle. Sur la grande photographie - le premier gymnase (provincial) de Moscou, organisé avec la création de l'école publique principale de Moscou le 22 juin 1786.

3. Troisième Gymnase de Moscou (extrait du livre : Bref aperçu historique du cinquante-cinq-sixième Gymnase de Moscou. - M., 1889).

4. Le 1er 1849 a été fondé le quatrième gymnase Cholovic de Moscou avec un internat noble.

5. Vendredi Gymnase de Moscou 1914.

6. Le gymnase Shosta de Moscou a été ouvert après 1871. Dans 1882-1917 p. L'argent a été emprunté à la bibliothèque pédagogique scientifique du nom de K. D. Ushinsky.

7. Le gymnase Syoma de Moscou, selon le mystère d'Alexandre III, se trouvait sur la place du monastère de Pristrasny, Pristrasny, nina - place Pushkinskaya. Même si le gymnase n'était pas en pleine activité, il était situé à proximité du vieux journal de l'actualité. Ils l'emportèrent à l'heure du réveil d'une vie nouvelle. Il est important qu’à l’époque de Moscou de Griboïedov il y ait eu des non-jours, qui ont ensuite eu un gymnase ouvert, comme Famusov, le héros de la comédie « Malheur à l’esprit ».

8. Gymnase im. G. Shelaputin (du nom d'une énigme sur le fils de la victime P.G. Shelaputin). Roztashova était à Trubetskoy Prov. (dans Radyansky - Prov. Kholzunov).

9. Gymnase Medvednikovskaya (au nom du sacrificateur du marchand d'Irkoutsk I.L. Medvednikov et de la veuve d'A.K. Medvednikov) à l'adresse de Starokonyushenii Prov. 18. Pendant la journée - école n°59 im. N.V. Gogol, transformé en gymnase de Novoradyansk du nom. A.S. Griboïedova.

10. Gymnase sur B. Yakimantsi 1909.

11. Lycée impérial Tsarskoïe Selo (de 1843 à 1917 - Lycée Oleksandrivsky) - le dépôt initial préféré des enfants de nobles de l'Empire russe, qui a fonctionné à Tsarskoïe Selo de 1811 à 1 843 r_k. Dans l’histoire de la Russie, nous connaissons avant tout l’école qui a formé A. Z. Pouchkine et qui l’a éduqué.

12. Gymnase classique Cholovic d'Eletsk - fondation initiale du milieu du siècle sur la place d'Eletsk de l'Empire russe. Fondée à la chute des feuilles en 1871.

Le 13. 1879, un gymnase ouvre ses portes à Yelets. Vaughn a donné un aperçu pédagogique. L'article 45 du Règlement sur les gymnases et pro-gymnases féminins du ministère de l'Éducation populaire de 1870 stipule que les diplômées reçoivent le titre d'enseignante dans les écoles de maïs et le droit d'exercer leur profession à la maison.

14. Gymnase Ryazan Cholovic - la principale fondation initiale de la province de Riazan en 1804-1917.

15. Création d'un autre gymnase humain : entrée principale pour droitier - pour les lecteurs ; L'entrée de gauche est réservée aux lycéens. L'intersection des rues Astrakhanskaya et Mikolodvoryanskaya.

16. Gymnase linguistique Volodymyr nommé d'après. A. G. Stoletova (ou gymnase n°23) est l'installation d'éclairage sombre moyenne en Russie. L'un des plus anciens gymnases de Russie. Dépliant en épi XX siècle.

Gymnase Medvednikov(Nom officiel "9e gymnase classique d'Ivan et Oleksandri Medvednikov") - le dépôt initial moyen pour les garçons de l'Empire russe, remboursé depuis Moscou. Actuellement - l'école n° 59 du nom de N.V. Gogol.

Le marchand d'Irkoutsk Ivan Logginovich Medvednikov activement engagé dans des œuvres caritatives à Irkoutsk et à Moscou, où il s'installe dans les années 1850 après un séjour difficile à Saint-Pétersbourg. Après sa mort en 1889, sa veuve Oleksandra Ksenofontivna Medvednikova poursuivit sa bienfaisance et, après avoir vu le commandement, elle reçut de petites sommes à des fins spécifiques (y compris des millions de roubles pour un médicament extrêmement malade) et lui confia le capital (quelques millions de roubles) à des fins bénéfiques. à des fins "à la discrétion de l'exécuteur testamentaire, le guerrier de la roue Mikoli Oleksiyovich Tsvetkov. Tsvetkov pensait que "la meilleure façon de rehausser notre mémoire serait de créer une telle école pour le consulat russe, où le sérieux de la journée correspondrait à l'âge, développement et force des étudiants "

Il a été inspiré par la déclaration sur notre intention de m'apporter un grand cadeau. et O. Medvednikov (450 000 roubles) au ministère de l'Instruction publique pour l'installation d'un nouveau type d'école secondaire (gymnase) à Moscou.

Sur ordre élevé de Mikoli II, le 8 décembre 1901, le gymnase nommé d'après Ivan et Oleksandri Medvednikov a été fondé. Le gymnase a ouvert ses portes le 2 juin 1901. De plus, au printemps 1901, un nouveau gymnase a été aménagé à l'adresse Starokonyushenny Provulok, stand 18 (derrière d'autres bâtiments, les fondations ont été posées le 12 mai 1902 - le quartier inférieur de l'Arbat. Le nouveau stand a été conçu par l'artiste -architecte de I. S. Kuznetsov, achevé en 1904. Jusqu'à cette époque, nous étions employés dans un immeuble de la rue Povarsky, 40.

Projet I. S. Kuznetsov, comprenant de grandes salles et couloirs, de hautes stèles, une ventilation efficace avec des chambres pyloriques, a construit trois nouvelles fenêtres dans les salles de classe étirant la peau, un grand gymnase (rémunération payée par le marchand N.A. Vtorov, compatriote Medved nіkovykh). Budivnitstvo a coûté 300 000 roubles.

La rénovation du gymnase a également été réalisée en utilisant les dernières technologies : les pardessus des élèves du gymnase ont été séchés et réchauffés dans l'irrigatorium ; Pour le gymnase, du mobilier scolaire spécialement conçu et des maîtres équipés ont été achetés. Les dépenses totales s'élevaient à 1 million de roubles.Le gymnase fonctionnait initialement avec l'aide du gouverneur général de Moscou, le grand-duc Serge Alexandrovitch.N. A. Tsvetkov et le premier directeur du gymnase, Vasil Pavlovich Nedachyn, ont réussi à créer un nouveau type de couverture des gymnases en Russie, garantissant que l'ensemble du système scolaire serait converti à l'image du gymnase Medvednikovsky.

Depuis que de nombreuses années d'apprentissage des langues anciennes ont été raccourcies, la connaissance des nouvelles est devenue courante : le français, l'allemand, l'anglais, les connaissances scientifiques, d'histoire naturelle, de géographie physique, d'anatomiste se sont élargies et d'hygiène. Le personnel du gymnase comprend un professeur de gymnastique, un pédiatre et un dentiste. Tous les étudiants ont reçu des boissons chaudes. Les pères des élèves ont pris leur part du travail pédagogique. La préparation préalable des élèves avant l'entrée au gymnase était assurée par une école préparatoire spéciale d'une durée de trois ans, dans laquelle les enfants étaient admis à l'âge de 7 à 8 ans. Les garçons ont commencé à lire, à écrire, à étudier la littérature étrangère et la Loi de Dieu.

Disposez les signaux d'alarme de telle manière que les leçons soient marquées comme une année spéciale pour les joueurs paresseux. Après la classe préparatoire, les élèves entraient dans la première classe de gymnase. A cette époque, les préparatifs étaient faits avec beaucoup de soin pour les enfants qui étaient à la maison. Dans les classes du gymnase, au lieu d'une journée spéciale de jeux libres, des cours de gymnastique et de sommeil étaient dispensés au milieu de la journée. Le début de la troisième année touchait à sa fin, et beaucoup d'écoles étaient terminées : pour les cours au choix ou simplement pour jouer dans la cour de l'école, qui est devenue une forge, et une cour pour les jeux sportifs.

Ils disposaient également de locaux spéciaux pour les réparations en cas de mauvais temps. Les frais de formation étaient de 300 roubles par rivière et toutes les activités académiques en étaient libérées. L’un des projets de M. A. Tsvetkov était d’aider les plus jeunes enfants à résoudre l’énigme des défunts bienfaiteurs des Medvednikov. Les réglementations les plus confirmées sur le sommeil dans le gymnase 30 bourses portant le nom des Medvednikov ont été créées.

Au fil du temps, quatre autres bourses nommées ont été créées au gymnase. En vertu duquel le gymnase, comme toutes les autres hypothèques initiales de l'État, payait l'éducation de tous les enfants des hypothèques initiales moyennes, ainsi que 10 % du « revenu annuel » « de nos enseignants ».

Le nombre total d'étudiants payés pour le mariage était de 120 personnes, soit près de 30 % du nombre total d'étudiants. En outre, le gymnase a fourni son aide spéciale aux étudiants à hauteur de mille roubles par rivière et a contribué à hauteur de 40 roubles en guise de paiement pour les collations. V. Sobinov, dont le blues a commencé ici, a organisé des concerts bénéfiques au profit des étudiants.

Vers 1912, Sergiy Mikolayovich Everling devient directeur du gymnase, en remplacement du vice-président Nedachin, nommé « pour le libéralisme ». Le gymnase Medvednikov a cessé de fonctionner au printemps 1918 ; Son grand directeur, V.P. Nedachin, émigre aussitôt et crée un gymnase russe à Paris dans les années 1920 (Nedachin, après avoir rassemblé auprès d'elle ses meilleurs professeurs, reçoit une grande chaire de l'Université de Moscou et de Dans de nouveaux esprits, les glorieuses traditions du gymnase Medvednikovsky Le gymnase lui-même est né et a constitué les premières bases de l'émigration). Un nouveau système a été introduit : certains étudiants ont été transférés au lycée pour femmes Lomonosova et certains étudiants ont été transférés à l'école Medvednikovsky.

École intermédiaire(après la révolution) – académiciens S. S. Averintsev, V. I. Arnold, vice-président. Maslov, Yu.A. Rizhov (les deux autres ont débuté dans la même classe), V.P. Myasnikov, homme politique et écrivain V.K. Bukovsky, biophysicien O.M. Zhabotinsky, fondateur de la société Vimpel-Communications (Beeline) D.B. Zimin, photojournaliste Boris Kaufman, philosophe et culturologue G.S. Pomerants, l'archiprêtre Oleksandr Saltikov, acteur V. S. Shalevich. L'école a également accueilli l'archéologue M. Ya. Merpert, l'acteur R. Ya. Plyatt, l'écrivain de science-fiction Kir Bulichov, le recteur du PSTGU, l'archiprêtre Volodymyr Vorobyov, l'écrivain M. P. Shishkin, etc.