Tester les matériaux du système. La nuit, une forêt a été amenée à la rivière (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc a recouvert les berges (3) toutes les huit compagnies ont posé des planches (4) sur les épaves de ponts

1 ch.

Petka avait très peur d'aller dans l'eau (1) mais (2) quand (3) est entré (4) il ne voulait pas en sortir (5) et a fait semblant (6) de nager. (L. Andreev)

1) 1,3,6 2) 1,2,3,6 3) 1,4,6 4) 1,2,3,4,6

2. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Sous le poids du corps de Senka, l'arbre s'enfonça de plus en plus bas (1) et (2) lorsque (3) Vanin atteignit le milieu (4) il se balança, glissant sous les pieds de l'éclaireur. (M. Alekseev)

1) 1,2,3,4 2) 1,2,4 3) 2,3,4 4) 1,3,4

3. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Nous avons jeté un boulet de canon en fonte au sol au niveau même du porche (1) et (2) lorsque nous avons commencé à dire au revoir à notre professeur (3) il a promis de nous emmener dans un passage souterrain (4) qui commence près de la forteresse . (V. Belyaev)

1) 1,4 2) 2,3,4 3) 1,2,3,4 4) 1,3,4

4. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Ryzhov était une personne entreprenante et économique (1) et (2) bien que (3) de nombreuses personnes à l'usine ne le tolèrent pas (4) dans l'atelier, les ouvriers et les ingénieurs l'aimaient et le respectaient. (N. Davydova)

1) 1,2,3,4 2) 1,3,4 3) 1,2,4 4) 1,2

5. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Le directeur, avec une question imprudente, a clairement indiqué (1) que ses subordonnés partent en voyage d'affaires dans des pays lointains (2) et (3) bien que maintenant des problèmes économiques internes mineurs seront discutés ici (4) le grand monde est également ouvert pour eux. (N. Davydova)

1) 1,3,4 2) 1,2,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4

6. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Chichakov a parlé gravement (1) et (2) bien que Volodine ne se soit pas encore retourné et ne l'ait pas vu (3) par le bruissement d'un journal arraché et par le ton inamical (4) que le sergent a prononcé

mots (5) compris (6) que le vieil homme est de mauvaise humeur aujourd'hui. (A. Ananiev)

1) 1,2,4,5 2) 1,4,5,6 3) 1,3,5,6 4) 1,2,3,4,5,6

7. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Ryumin a nommé son discours à deux heures du matin (1) et (2) de n'importe quelle direction il a amené la compagnie au village invisible (3) et (4) peu importe combien d'Allemands il y avait (5) ils étaient tous condamnés à mort (6) car les cadets ne pouvaient leur assurer la captivité dans ces conditions. (K. Vorobyov)

1) 1,3,4,5,6 2) 2,4,5 3) 3,4,5,6 4) 1,2,5,6

8. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Misha était allongée et réfléchissait (1) où Igor et Seva auraient pu aller (2) et (3) que faire (4) s'ils n'étaient pas à Moscou demain. (A. Rybakov)

1) 1,3 2) 1,4 3) 1,2,4 4) 1,3,4

9. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Les allées de notre jardin sont densément couvertes de pétales blancs légers tombant des arbres (1) et (2) lorsque le vent se lève (3) il semble (4) que la neige en gros flocons tombe lentement des arbres vers le sol . (A. Kuprin)

1) 1,2,4 2) 1,3,4 3) 2,3,4 4) 1,4

10. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Nous n'avons pas non plus trouvé la mitrailleuse (1) et (2) si ma grand-mère l'avait découvert (3) elle aurait dit (4) que Dieu nous gardait. (A. Kouznetsov)

1) 1,2,3,4 2) 2,3,4 3) 1,3,4 4) 1,2,4

Les signes de ponctuation dans les phrases complexes avec différentes sortes communications 11 classe.

2 ch.

1. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

La forêt a été amenée à la rivière la nuit (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc a recouvert les berges (3) les huit compagnies ont posé des planches (4) sur les épaves des ponts.

1) 1,3,4 2) 1,4 3) 2,3 4) 1,2,3

2. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Il s'est avéré (1) que le manuscrit n'avait pas encore été définitivement édité (2) et que (3) jusqu'à ce que des travaux supplémentaires (4) soient terminés, il n'était pas possible de le soumettre à l'imprimerie.

1) 1 2) 2,3 3) 1,3,4 4) 1,2,3,4

3. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Il était temps de partir (1) et (2) lorsque des bus de la ville sont venus nous chercher (3) nous avons réalisé (4) à quel point il est désolé de se séparer du lac.

1) 1,3 2) 2,3 3) 1,4 4) 1,2,3,4

4. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Quelques heures plus tard (1) Ivan était épuisé (2) et (3) lorsqu'il s'est rendu compte (4) qu'il ne pouvait pas gérer les papiers (5) a pleuré calmement et amèrement.

1) 1,4,5 2) 2,3,5 3) 3,4,5 4) 1,4

5. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Au printemps de cette année-là, j'ai obtenu mon diplôme du lycée (1) et (2) quand je suis arrivé de Moscou (3) j'ai été tout simplement stupéfait (4) de voir à quel point notre sombre maison avait changé.

1) 1,4 2) 1,2,3,4 3) 3 4) 2,3,4

6. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Une variété d'idées (1) et (2) s'entassaient dans l'imagination si l'écrivain, par un effort de volonté, s'obligeait à s'arrêter sur une chose (3), alors il oubliait à nouveau (4) ce que devait être le début.

1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,4

7. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Mitya admirait souvent simplement sa sœur (1) et (2) même lorsqu'il devait écouter ses plaintes à propos de (3) qu'elle avait mauvaise mine après les quarts de nuit à l'hôpital (4) Lyubasha lui semblait la plus belle.

1) 1,2,4 2) 1,2,3,4 3) 1,3 4) 3,4

8. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Le soir il s'est mis à pleuvoir (1) et (2) pendant que nous roulions sur la route de campagne (3) les chevaux ont à peine enjambé (4) comme s'ils avaient perdu leurs dernières forces.

1) 1,3 2) 2,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4

9. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Tout le monde m'aimait (1) et (2) même si j'étais immensément méchant (3) tout m'a été pardonné (4) peu importe ce que je faisais.

1) 1,3,4 2) 2,3 3) 1,2,4 4) 1,2,3,4

10. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Dans la maison parentale, tout était pareil (1) et (2) si Volodia sentait que l'espace de la maison semblait rétréci (3) alors c'est uniquement parce que (4) que pendant les années d'absence il avait beaucoup mûri et grandi .

1) 1,2,4 2) 1,3 3) 1,3,4 4) 2,3,4

Réponses à la tâche.

1 ch.

1. 3 6. 4

2. 2 7. 4

3. 3 8. 2

4. 3 9. 2

5. 3 10. 1

2 ch.

1. 4 6. 3

2. 3 7. 2

3. 4 8. 4

4. 3 9. 4

La nuit, une forêt a été amenée à la rivière (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc recouvrait les berges (3) toutes les huit compagnies ont posé des planches (4) sur l'épave des ponts. 1, 3, 4 1, 4 2, 3 1, 2, 3 26. Dans quelle phrase la partie subordonnée d'une phrase complexe ne peut-elle pas être remplacée par une définition distincte exprimée par une phrase participiale ? L'Idiot est un roman dans lequel les principes créatifs de Dostoïevski sont pleinement incarnés, et son étonnante maîtrise de l'intrigue atteint son véritable apogée. Très redevable à la participation de Kramskoy, Shishkin l'a appelé un artiste qui a eu une influence bénéfique sur lui. L'ambiguïté des œuvres de Salvador Dali a excité l'imagination des spectateurs habitués au monde des paysages tranquilles et des portraits. La Neuvième Symphonie de Beethoven a servi de modèle aux artistes de l'époque romantique fascinés par l'utopie de l'art synthétique. 27. Lisez le texte. Si vous regardez la carte, vous verrez que la Sibérie est les deux cinquièmes de l'Asie. Mais la Sibérie nous surprend non seulement par sa taille, mais aussi par le fait qu'elle est le plus grand trésor du monde en termes de réserves de pétrole, de gaz, de charbon, de ressources énergétiques et d'immenses forêts. C'est pourquoi une grande attention est accordée à la Sibérie dans les plans de développement économique de la Russie.

Le langage de la poésie (1), comme on le sait (2), ne peut pas être ordinaire, puisque la façon de s'exprimer en iambique, la chorée est inhabituelle. La poésie est donc (3) on peut dire (4) le miracle de transformer un mot ordinaire en un mot poétique. 1, 2 1, 3 3, 4 1, 2, 3, 4 22. Spécifiez une phrase dans laquelle vous devez mettre une virgule. (Les signes de ponctuation ne sont pas placés.) La personnalité de l'écrivain se manifeste dans la préférence pour telle ou telle épithète de couleur. La forêt bruissait tantôt d'une manière berçante et mélodieuse, puis impétueuse et alarmante. A. Green pourrait décrire en détail à la fois le méandre de la rivière et l'emplacement des maisons, à la fois des forêts centenaires et des villes balnéaires confortables. Presque chacun des sculpteurs français a travaillé simultanément dans les genres historico-mythologique et dans le portrait et le paysage. 23. Comment expliquez-vous l'utilisation du côlon dans cette phrase ?



Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Matériaux du système de test


kilomètre
garde-manger
choisi
sans instruction




plus de cinq cents personnes
ingénieurs
plus difficile
le jour du nom

Craignant que la mode des duels ne se répande dans la noblesse russe,
ils étaient strictement interdits par Pierre Ier.
par le décret de Pierre Ier, non seulement les bagarres, mais aussi les injures publiques étaient interdites.
a publié un décret de Pierre I interdisant les combats.
Pierre Ier interdit les combats par un décret spécial.
cinq . Indiquez une phrase avec une erreur grammaticale (avec une violation de la norme syntaxique).
Ch. Aitmatov a remarqué un jour qu'il y a des jours où tout va bien et où la vie est belle.
Les passagers utilisant les transports suburbains et ayant des documents pour le droit de voyager gratuitement paient le coût du transport pour chaque pièce de bagage sur une base générale.
Tous ceux qui ont étudié les œuvres de G.O. Vinokura, connaître ses recherches dans le domaine de la linguopoïétique.
Grâce au talent du chef d'orchestre, il a été possible de ressentir l'originalité de P.I. Tchaïkovski.
6. Ensuite, il y aura plusieurs tâches avec le même texte.
Lisez le texte:

Laquelle des phrases suivantes devrait être la première dans ce texte ?
Les ordinateurs personnels sont des appareils universels pour le traitement de l'information.
L'ordinateur ne peut traiter que les informations présentées sous forme numérique.
Toutes les informations destinées à une utilisation à long terme sont stockées dans des fichiers.
Les informations d'un ordinateur sont stockées en mémoire ou sur divers supports, tels que des disquettes et des disques durs.
7. Lisez le texte:

Lequel des mots suivants (combinaisons de mots) devrait remplacer l'espace dans la sixième phrase ?
Principalement,
mais
En outre,
Autrement dit,
huit . Lisez le texte:

Quels mots constituent la base grammaticale de la deuxième (2) phrase du texte ?
informations pour le traitement
les informations doivent
l'information doit être transformée
informations converties
neuf . Lisez le texte:

Indiquez la description correcte de la troisième (3) phrase du texte.
complexe avec connexion compositionnelle non syndiquée et syndiquée
composé
non-union complexe
complexe avec subordination non alliée et alliée
dix . Lisez le texte:

Indiquez la bonne caractéristique morphologique du mot TRANSFORMÉ de la deuxième (2) phrase du texte.
participe valide
participe passif
adjectif court
participe parfait
Onze . Lisez le texte:

Quel est le sens du mot ENCODÉ dans la phrase 3.
joué en séquence
répéter constamment
écrit sous forme de texte
se traduit d'un système de signes à un autre
12 . Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels une lettre H est écrite ?

Dans les premières photos d'I.N. Nikitin a une caractéristique plus simple (1) : les figures sont sorties de l'obscurité de l'espace indéfini (3) par un faisceau de lumière vive et existent en dehors de toute connexion avec l'environnement.
1
2
1,2
1,2,3
13 . Dans quelle rangée la voyelle racine vérifiable non accentuée manque-t-elle dans tous les mots ?
invoquer .. verser, émerger .. monter, représenter ..
ow..stelin, couvrir..jouer, proclamer..shat
pok..donner, z..rya, ukr..titel
lit..tnyaya (béton), k..satsya, k..mpanion
Quatorze . Dans quelle rangée la même lettre manque-t-elle dans les trois mots ?
pr..augmenter, pr..à surmonter, pr..grada
non... non, non... biaisé, ra... crypter
o..lointain,..fissuré,..scié
de..mère, des..informations erronées, de..putain
quinze . Dans quelle rangée des deux mots se trouve la lettre que j'ai écrite à la place du laissez-passer ?
rattrapez-vous ... vous, perplexe ...
réveille-toi... tu te laves... laves
vous avez peur d'être abattu.
murmure ... toi, innocenté ... qui
seize . Quelle option de réponse contient tous les mots où la lettre E manque ?

A. endurer
B. fastidieux.
V. aluminium.
G. calme-toi...

A, B, D
A B C
C, D
UN B
17. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels est écrit ET ?

Plus une personne est de mauvaise humeur, plus elle crie et grogne contre les gens : il (1) voit le bien, où il se tournera, et le premier lui-même (3) avec qui il (4) s'entendra.
1, 2
2
2, 3
3, 4
dix-huit . Dans quelle phrase les deux mots sélectionnés sont-ils écrits ensemble ?
Ranevskaya vient de Paris pour se repentir de ses péchés, et SO (SAME) pour trouver la paix dans son propre domaine.
Les premières années qu'il a vécues à Vienne ont été pour Beethoven (BY) la période la plus heureuse de sa vie, PARCE QUE (CELLE) c'est ici qu'il a acquis une véritable renommée.
La passion de Bashkirtseva pour la lecture était insatiable, sa capacité de travail était énorme, (AVEC) CETTE nourriture pour son esprit était (COMME) tous les objets.
(apparemment) Botticelli était un élève du célèbre peintre Philippe Lippi, et (MÊME) du peintre et sculpteur florentin Andrea Verrocchio

dix-neuf . Indiquez la bonne explication de la mise en place de la virgule ou de son absence dans la phrase : Pour la méthode des artistes néerlandais, l'expérience de la contemplation directe () et sa mise en œuvre dans une image artistique est d'une importance décisive.
Une phrase simple avec des membres homogènes, avant l'union Inuzhna une virgule.
Phrase composée, avant l'union Et vous avez besoin d'une virgule.
Une phrase simple avec des membres homogènes, avant l'union Et la virgule n'est pas nécessaire.
Phrase composée, avant l'union Et la virgule n'est pas nécessaire.
vingt . Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

L'ère (1), qui a commencé (2) après les découvertes de Galileo Galilei (3) et s'est terminée avec les travaux d'Isaac Newton (4), a marqué une nouvelle étape dans le développement de la science et de la technologie.
1
2, 4
1, 3
1, 4
21. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules devraient être dans les phrases ?

Musique de P.I. Tchaïkovski excite le public : le compositeur, avec l'habileté d'un psychologue, pénètre profondément dans le monde intérieur complexe et contradictoire d'une personne et révèle la vie spirituelle et émotionnelle des gens au moyen de son art.
La première partie de la non-union phrase complexe indique la condition d'accomplissement de ce qui est dit dans la deuxième partie.
La première partie de la phrase complexe sans union est contrastée dans le contenu de la deuxième partie.
La deuxième partie de la phrase complexe non syndiquée indique la raison de ce qui est dit dans la première partie.
La première partie de la phrase complexe non syndiquée indique le moment de l'accomplissement de ce qui est dit dans la deuxième partie.
24. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase ?

A Kiev, sur une haute montagne au bord du Dniepr, un monument fut érigé (1) au prince Vladimir (2) sous le règne (3) duquel (4) eut lieu le baptême de la Rus.
1, 2
2
3, 4
1, 2, 3, 4
25. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase ?

Laquelle des phrases suivantes traduit correctement les principales informations contenues dans le texte ?
La Sibérie, qui occupe les deux cinquièmes de l'Asie, fait l'objet d'une grande attention dans les plans de développement économique de la Russie.
La Sibérie nous surprend non seulement par sa taille, mais aussi par le fait qu'elle est le plus grand trésor du monde en termes de ressources minérales.
Dans les plans de développement économique de la Russie, la Sibérie fait l'objet d'une grande attention car d'énormes ressources naturelles y sont concentrées.
Une grande attention est accordée au développement de l'économie mondiale de la Sibérie, car cette région occupe les deux cinquièmes de l'Asie et d'énormes ressources naturelles y sont concentrées.
28. Les trois tâches suivantes, vous devrez travailler avec le même texte. Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentait étouffant, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants la paume des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ?


(D'après V. Ganichev)

Quelle affirmation correspond au contenu du texte ?
L'amiral russe Fedor Fedorovich Ouchakov a servi dans l'Amirauté.
Fedor Fedorovich Ushakov est né au centre de la Russie, dans la région de Tambov.
L'amiral russe Fedor Fedorovich Ushakov a créé un escadron invincible unique.
Sur les rives de la rivière Moksha, le commandant naval russe en disgrâce a rappelé les batailles et les campagnes passées.
29. Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentit étouffé, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants les paumes des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ?
(6) Jusqu'à récemment, il savait encore qu'il avait remporté de grandes victoires, qu'il avait réussi à échapper à la captivité des anciennes théories et découvert de nouvelles lois du combat naval, qu'il avait créé plus d'un escadron invincible, élevé de nombreux commandants glorieux. et les équipages des navires de guerre.
(7) Mais à peine dix ans se sont écoulés depuis sa démission, et ils ont essayé de l'oublier dans le palais impérial, et dans l'Amirauté, et dans les quartiers généraux des flottes et des écoles navales. (8) Ainsi, Fiodor Fedorovich Ouchakov, le commandant naval russe en disgrâce, qui a été oublié par les autorités et les commandants navals ici, au centre de la Russie, dans la région de Tambov, a mis fin à ses jours. (9) Il a passé quarante campagnes, pas une seule bataille n'a été vaincu. (10) Les brillantes victoires de la flotte russe sous son commandement ont rendu légendaire le nom de Fiodor Ouchakov. (11) Mais peu de gens s'en souvenaient alors en Russie...
(12) Les contemporains ne remarquent souvent pas le talent, le génie, le prophète dans leur environnement. (13) Ils ne le peuvent pas, et si nous rappelons l'histoire, alors ils ne veulent pas mettre en évidence les capacités exceptionnelles et supérieures de leurs voisins. (14) Ils parlent avec irritation d'une telle personne, l'élevant, au mieux, dans la catégorie des excentriques et des chanceux...
(15) Les bruits de ce jour se mêlaient en lui, nageaient les uns sur les autres, le forçant à frissonner, à regarder autour de lui. (16) Il se souvint longues randonnées et des batailles. (17) Ses yeux étaient ouverts, mais son regard errait quelque part là-bas, le long des rades lointaines, des baies et des ports, trébuchait sur les murs de la forteresse et les récifs côtiers.
(18) Le vent est venu en courant, essayant d'envelopper, d'emmailloter l'amiral solitaire, et il l'a poussé de côté avec sa main, essayant de retarder la vision du passé.
(D'après V. Ganichev)

Quel(s) type(s) de discours sont représentés dans les phrases 12-14 ?
raisonnement
la description
narration
narration et description
30 . Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentait étouffant, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants les paumes des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ?
(6) Jusqu'à récemment, il savait encore qu'il avait remporté de grandes victoires, qu'il avait réussi à échapper à la captivité des anciennes théories et découvert de nouvelles lois du combat naval, qu'il avait créé plus d'un escadron invincible, élevé de nombreux commandants glorieux. et les équipages des navires de guerre.
(7) Mais à peine dix ans se sont écoulés depuis sa démission, et ils ont essayé de l'oublier dans le palais impérial, et dans l'Amirauté, et dans les quartiers généraux des flottes et des écoles navales. (8) Ainsi, Fiodor Fedorovich Ouchakov, le commandant naval russe en disgrâce, qui a été oublié par les autorités et les commandants navals ici, au centre de la Russie, dans la région de Tambov, a mis fin à ses jours. (9) Il a passé quarante campagnes, pas une seule bataille n'a été vaincu. (10) Les brillantes victoires de la flotte russe sous son commandement ont rendu légendaire le nom de Fiodor Ouchakov. (11) Mais peu de gens s'en souvenaient alors en Russie...
(12) Les contemporains ne remarquent souvent pas le talent, le génie, le prophète dans leur environnement. (13) Ils ne le peuvent pas, et si nous rappelons l'histoire, alors ils ne veulent pas mettre en évidence les capacités exceptionnelles et supérieures de leurs voisins. (14) Ils parlent avec irritation d'une telle personne, l'élevant, au mieux, dans la catégorie des excentriques et des chanceux...
(15) Les bruits de ce jour se mêlaient en lui, nageaient les uns sur les autres, le forçant à frissonner, à regarder autour de lui. (16) Il se rappela de longues campagnes et batailles. (17) Ses yeux étaient ouverts, mais son regard errait quelque part là-bas, le long des rades lointaines, des baies et des ports, trébuchait sur les murs de la forteresse et les récifs côtiers.
(18) Le vent est venu en courant, essayant d'envelopper, d'emmailloter l'amiral solitaire, et il l'a poussé de côté avec sa main, essayant de retarder la vision du passé.
(D'après V. Ganichev)

Indiquez le mot qui est utilisé dans le texte au sens figuré.
porté (offre 2)
étouffant (offre 3)
brillant (offre 10)
ports (proposition 17)

une . Dans quel mot la lettre désignant une voyelle accentuée est-elle correctement mise en évidence ?
kilomètre
garde-manger
choisi
sans instruction
2. Dans quelle phrase, au lieu du mot DIPLOMAT, devriez-vous utiliser DIPLOMANT ?

Leonid Ivanovich était considéré comme un véritable DIPLOMAT en communication avec son entourage.
Succès police étrangère l'état dépend en grande partie de l'expérience et du talent des DIPLOMATES.
Vous avez l'air d'un DIPLOMAT, mais les choses ne vont pas bien.
Des DIPLOMATES du Concours de ballet de Moscou ont participé au concert final.

3. Donnez un exemple avec une forme de mot mal orthographié.
plus de cinq cents personnes
ingénieurs
plus difficile
le jour du nom
quatre. Indiquez la suite grammaticalement correcte de la phrase.

Disposez tous les signes de ponctuation : indiquez le(s) chiffre(s), à la place duquel(s) dans la phrase devrait être une(des) virgule(s).

Explication (voir aussi la règle ci-dessous).

Voici l'orthographe correcte.

La nuit, une forêt a été amenée jusqu'à la rivière, et lorsque le brouillard blanc a recouvert les rives, les huit compagnies ont posé des planches sur l'épave des ponts.

La virgule 1 est la frontière du premier nombre premier du SSP.

Les virgules 2 et 3 indiquent les limites de la clause subordonnée « quand le brouillard blanc enveloppait les berges ».

La virgule sous le chiffre 4 n'est pas nécessaire, puisqu'il n'est pas nécessaire de séparer l'ajout du BOARD de la circonstance SUR LE PONT.

Les virgules doivent être aux endroits 1, 2, 3.

Règle : les signes de ponctuation dans une phrase avec différentes sortes la communication. 20 examen

TÂCHE 20 UTILISER. LA DOCTRINE SIGNE DANS UNE OFFRE AVEC DIFFÉRENTS TYPES DE RELATION

Dans la tâche 20, les élèves devraient être capables de placer des signes de ponctuation dans une phrase complexe, composée de 3 à 5 phrases simples.

Cette tâche la plus difficile teste la capacité du diplômé à appliquer les connaissances suivantes dans la pratique :

1) au niveau d'une phrase simple :

Comprendre qu'il n'y a pas de phrases sans fondement ;

Connaissance des caractéristiques de la base des phrases en une partie (impersonnelles, etc.)

Comprendre que dans une phrase simple il peut y avoir des prédicats et des sujets homogènes, entre lesquels sont placés des signes de ponctuation selon les règles des membres homogènes.

2) au niveau d'une phrase complexe :

Capacité à déterminer la clause principale et subordonnée dans la composition du SPP sur la question

Capacité de voir des conjonctions (mots d'union) dans une proposition subordonnée ;

Possibilité de voir les mots directionnels dans le principal

Capacité de voir des propositions subordonnées homogènes, dans lesquelles les signes de ponctuation sont placés de la même manière que les membres homogènes.

3) au niveau d'une phrase composée :

Possibilité de voir des parties du MTP et de les séparer par une virgule. Il n'y a pas de membre mineur commun dans cette affectation.

4) au niveau de l'ensemble de la proposition dans son ensemble :

La capacité de voir ces endroits dans une phrase dans lesquels deux unions se sont rencontrées : il peut y avoir deux unions subordonnées à proximité ou une composition et une subordonnée.

Nous allons collecter toutes les règles de ponctuation de base qui sont importantes lors de l'exécution d'une tâche et les numéroter pour plus de commodité.

BP 6

Si dans une phrase complexe il y avait une conjonction compositionnelle et subordonnée à côté (ET et AU MOINS, ET et COMMENT, ET et SI, MAIS et QUAND, ET et QUOI, etc.), alors vous devez savoir si après la partie subordonnée des mots corrélatifs ALORS, SO ou encore une union créatrice (A, MAIS, CEPENDANT, etc.). La virgule n'est mise que lorsque ces mots après la proposition subordonnée sont absents. Par example:

[Rose rideau], et, (dès que le public a vu son favori), [le théâtre a tremblé d'applaudissements et de cris enthousiastes]

Comparer:

[Rose rideau], et (dès que le public a vu son préféré), Donc le théâtre tremblait d'applaudissements et de cris enthousiastes].

et, (bien que ses paroles étaient familières à Saburov) [elles m'ont soudain fait couler le cœur].

[La femme n'arrêtait pas de parler et de parler de ses malheurs], et (bien que ses paroles étaient familières à Saburov), mais[leur cœur s'effondre soudainement].

Comme vous pouvez le voir, les règles 5 et 6 sont très similaires : on choisit soit d'écrire TO (MAIS...), soit de mettre une virgule.

Considérez les propositions de la base de données RESHUEEGE et l'algorithme pour travailler sur la proposition.

[Réclamation] (1) quoi? ( quelle Les carnavals brésiliens ravissent et fascinent) (2) et(3) (lorsque(4) quand ? ensuite Vous êtes-vous convaincu (5) de quoi ? ( combien les témoins avaient raison).

1. Mettez en surbrillance les bases.

1- Revendication (une partie, prédicat)

2- les carnavals enchantent et fascinent

3- nous avons vu

4- vous convaincre

5- les témoins ont raison

2. Sélectionnez les conjonctions et les mots corrélatifs. Nous attirons votre attention sur le fait que ET et QUAND sont côte à côte et qu'il y a CELA.

3. Nous marquons les propositions subordonnées : nous prenons toutes les phrases dans lesquelles il y a des unions subordonnées entre parenthèses.

(quelle Les carnavals brésiliens ravissent et fascinent)

(lorsque

(combien les témoins avaient raison).

4. Établir à quelles clauses principales se rapportent. Pour ce faire, nous posons des questions des principales aux prétendues clauses.

[Réclamations] quoi? ( quelle Les carnavals brésiliens enchantent et fascinent). 1 composant trouvé. La virgule 1 est définie selon la règle 4 [=], (quoi- = et =).

Il y avait deux clauses subordonnées et une sans union subordonnée. Nous vérifions s'il est possible de lui poser des questions.

[ensuite tu as vu par toi-même] quand ? ( lorsque nous avons d'abord vu sa beauté lumineuse unique)

[vous vous êtes convaincu] de quoi ? ( combien les témoins avaient raison). Le deuxième composant a été trouvé. Les virgules 4 et 5 sont utilisées conformément à la règle 4.

(quand - =), [to- =], (combien - =) Deux propositions subordonnées différentes à un principal, le temps subordonné se trouve très souvent AVANT le principal.

Les composants 1 et 2 sont reliés par une union compositionnelle ET dans une phrase composée. C'est la virgule 2.

Schéma : | [=], (quoi- = et =) |, et | (quand - =), [to- =], (combien - =) |

Il reste à savoir si une virgule est nécessaire 3. Entre AND et WHEN, selon la règle 6, une virgule n'est pas nécessaire, car après la clause subordonnée il y a un TO.

La forêt a été amenée à la rivière la nuit (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc a recouvert les berges (3) les huit compagnies ont posé des planches (4) sur les épaves des ponts. 1) 1, 3, 4 2) 1, 4 3) 2, 3 4) 1, 2, 3. Réponse : 4. A25. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

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Phrase complexe

"SPP avec clauses" - Quoi ? Lequel? Types de subordination dans les NGN avec plusieurs clauses subordonnées. On pensait que le ciel s'effondrerait, qu'une tornade viendrait de quelque part. SPP avec deux clauses subordonnées 1) temps 2) raisons Avec relation subordonnée parallèle. Séquentiel Parallèle Homogène. La chose principale. SPP avec plusieurs clauses. Réussissez vos études !

"Connexion subordonnée" - - Approbation - contiguïté - contiguïté - coordination - contrôle - contiguïté - coordination. De la relation entre le mot principal et dépendant. Types de relations subordonnées dans la phrase : coordination, gestion, contiguïté. Coordination. Notez la phrase subordonnée avec la relation CONTROL.

"SPP" - La maison à la périphérie du village semblait inhabitée. Allied Words Who - Je voulais savoir qui est entré. Si - Je l'aime si l'essai est obtenu immédiatement. Merci, Dieu merci... - Merci d'être passé. Conjonctions et mots alliés à sens explicatif. Je repasse dans ma mémoire les endroits que j'ai vus. Ce P que P - Ce n'est pas difficile, ce qui est intéressant.

"Types de subordination" - Phrases complexes avec différents types de communication. Ponctuation. Soumission cohérente. Les phrases complexes avec différents types de connexion sont divisées en deux ou plusieurs parties. Subordination uniforme. Types de subordination. Subordination parallèle. Analysons la phrase syntaxiquement. La forêt a été amenée à la rivière la nuit. Avec une subordination cohérente, une clause subordonnée peut être à l'intérieur d'une autre.

"Phrases complexes" - Se réfère à la phrase principale entière. Que savez-vous des clauses relatives ? Comment répondent-ils aux questions ? Nous nous préparons à ce qu'EG E. D.Z. fasse son choix parmi les œuvres d'art. littérature et écrivez cinq phrases de coentreprise avec des clauses comparatives. Nous réalisons des exercices à partir du manuel. La place dans l'offre est libre. Mode d'action Conditions Mode d'action Motifs Définition Objectifs Comparatif.

Signes de ponctuation dans une phrase complexe

L'option la plus populaire pour une maison à Arkhangelsk est une maison en rondins de pin (1) décoration intérieure (2) dont (3) est en tremble ou en bouleau.

2.

Du jeune âge(1) absorbé l'amour et le respect pour la terre, le travail acharné sur elle et le forgeron affaires (2) le maître (3) dont (4) était son père.

3. Dans quelle option de réponse tous les numéros sont correctement indiqués, en place qui doit avoir des virgules dans la phrase?

Dans Dead Souls (1), Gogol a suivi les principes de cette direction critique (2) qu'il a caractérisée (3) dans l'un des chapitres du poème.

4. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Les œuvres de Kuindzhi, Polenov, Savrasov, Levitan (1) chacune (2) dont (3) ont suscité un grand intérêt du public (4) représentaient diverses directions dans le même cadre du paysage réaliste russe.

1)1,3 2)1,3,4 3)2,3,4 4)1,4

5. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Parfois (1) dans les expériences, des problèmes sont utilisés (2) structure logique (3) dont (4) n'a pas d'analogues dans la vie réelle.

6. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Ecole (1) au premier étage (2) dont (3) l'exposition était située travaux compétitifs(4) était situé à la périphérie de la ville.

1)1,4 2)2,4 3)3,4 4)1,3

7. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Nous avons oublié depuis longtemps (1) que les mots « seconde » et « minute » (2) sont d'origine ouest-européenne (3) et nous les considérons comme russes.

8. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Il était nécessaire d'établir (1) combien de types d'une variété de blé particulière (2) et de découvrir (3) si leur nombre change (4) si les conditions climatiques changent

1)1,3 2)2,3 3)1,2,3,4 4)2,3,4

9. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

La nuit, une forêt a été amenée à la rivière (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc recouvrait les berges (3) toutes les huit compagnies ont posé des planches (4) sur l'épave des ponts.

1)1,3,4 2)1,4 3)2,3 4)1,2,3

10. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Il s'est avéré (1) que le manuscrit n'avait pas encore été définitivement édité (2) et que (3) jusqu'à ce que des travaux supplémentaires (4) soient terminés, il n'était pas possible de le soumettre à l'imprimerie.

3 3)1,3,4 4)1,2,3,4

11. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Pour éviter des ennuis sur la route (1) vérifier l'équipement électrique de la voiture (2) et (3) si un dysfonctionnement est constaté (4) l'éliminer immédiatement.

1)1,4 2)2,4 3)3,4 4)1,3,4

12. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Là (1) où l'air est sec (2) et il n'y a pas de vent (3) les gelées sont plus facilement tolérées.

1)1,3 2)1,2,3 ,3

13. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

La sœur n'a pas répondu (1) et (2) pour se distraire d'une conversation désagréable (3) elle est allée à la cage avec les oiseaux et a commencé à verser distraitement du grain dans les mangeoires (4) alors qu'elles étaient déjà pleines.

1)1,2,4 2)1,2,3,4 3)1,3 4)2,3

14. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Dans la maison parentale, tout était pareil (1) et (2) si Volodia sentait que l'espace de la maison semblait se rétrécir (3) c'était uniquement parce que (4) que pendant les années d'absence il avait beaucoup mûri et grandi.

1)1,2,3,4 2)1,3 3)1,3,4 4)2,3,4

15. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Selon le calendrier, nous sommes arrivés à Boldino en même temps que le curé (1) mais (2) si l'on tient compte de la différence entre le nouveau et l'ancien style (3), alors dix jours plus tôt (4) et en le vert nature flottait encore partout.

1)1,2,3 2)1,2,3,4 3)1,3,4 4)1,4

16. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Le prince n'était pas attendu dans le domaine (1) puisque personne ne savait (2) s'il viendrait (3) et (4) donc son apparition était une surprise pour tout le monde.

1)1,4 2)1,2,3 3)1,2,3,4 4)2,3,4

17. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules doivent être dans la phrase ?

Le ciel gris était bas au-dessus de la tête (1) et (2) parce que les nuages ​​touchaient presque le sommet des bouleaux (3) au sol, c'était calme et sombre.

La nuit, une forêt a été amenée à la rivière (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc recouvrait les berges (3) toutes les huit compagnies ont posé des planches (4) sur l'épave des ponts. 1, 3, 4 1, 4 2, 3 1, 2, 3 26. Dans quelle phrase la partie subordonnée d'une phrase complexe ne peut-elle pas être remplacée par une définition distincte exprimée par une phrase participiale ? L'Idiot est un roman dans lequel les principes créatifs de Dostoïevski sont pleinement incarnés, et son étonnante maîtrise de l'intrigue atteint son véritable apogée. Très redevable à la participation de Kramskoy, Shishkin l'a appelé un artiste qui a eu une influence bénéfique sur lui. L'ambiguïté des œuvres de Salvador Dali a excité l'imagination des spectateurs habitués au monde des paysages tranquilles et des portraits. La Neuvième Symphonie de Beethoven a servi de modèle aux artistes de l'époque romantique fascinés par l'utopie de l'art synthétique. 27. Lisez le texte. Si vous regardez la carte, vous verrez que la Sibérie est les deux cinquièmes de l'Asie. Mais la Sibérie nous surprend non seulement par sa taille, mais aussi par le fait qu'elle est le plus grand trésor du monde en termes de réserves de pétrole, de gaz, de charbon, de ressources énergétiques et d'immenses forêts. C'est pourquoi une grande attention est accordée à la Sibérie dans les plans de développement économique de la Russie.

Le langage de la poésie (1), comme on le sait (2), ne peut pas être ordinaire, puisque la façon de s'exprimer en iambique, la chorée est inhabituelle. La poésie est donc (3) on peut dire (4) le miracle de transformer un mot ordinaire en un mot poétique. 1, 2 1, 3 3, 4 1, 2, 3, 4 22. Spécifiez une phrase dans laquelle vous devez mettre une virgule. (Les signes de ponctuation ne sont pas placés.) La personnalité de l'écrivain se manifeste dans la préférence pour telle ou telle épithète de couleur. La forêt bruissait tantôt d'une manière berçante et mélodieuse, puis impétueuse et alarmante. A. Green pourrait décrire en détail à la fois le méandre de la rivière et l'emplacement des maisons, à la fois des forêts centenaires et des villes balnéaires confortables. Presque chacun des sculpteurs français a travaillé simultanément dans les genres historico-mythologique et dans le portrait et le paysage. 23. Comment expliquez-vous l'utilisation du côlon dans cette phrase ?

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Toutes les autres informations (sons, images) à traiter sur ordinateur doivent être converties sous forme numérique. (3) Les informations textuelles sont traitées de la même manière sur un ordinateur : lorsqu'elles sont saisies dans un ordinateur, chaque lettre est codée avec un certain nombre et lorsqu'elles sont traduites sur des appareils externes, les images correspondantes des lettres sont construites à l'aide de ces nombres. (4) Cette correspondance entre un ensemble de lettres et de chiffres est appelée codage de caractères. (5) Tous les nombres dans l'ordinateur sont représentés en utilisant des zéros et des uns, et non dix chiffres, comme c'est la coutume pour les gens. (6) ... les ordinateurs fonctionnent généralement dans un système binaire.

Matériaux du système de test

Craignant que la mode des duels ne se répande dans la noblesse russe, ils étaient strictement interdits par Pierre Ier. Par le décret de Pierre Ier, non seulement les bagarres, mais aussi les insultes publiques étaient interdites. a publié un décret de Pierre I interdisant les combats. Pierre Ier interdit les combats par un décret spécial. cinq . Indiquez une phrase avec une erreur grammaticale (avec une violation de la norme syntaxique). Ch. Aitmatov a remarqué un jour qu'il y a des jours où tout va bien et où la vie est belle. Les passagers utilisant les transports suburbains et ayant des documents pour le droit de voyager gratuitement paient le coût du transport pour chaque pièce de bagage sur une base générale. Tous ceux qui ont étudié les œuvres de G.O. Vinokura, connaître ses recherches dans le domaine de la linguopoïétique. Grâce au talent du chef d'orchestre, il a été possible de ressentir l'originalité de P.I. Tchaïkovski. 6. Ensuite, il y aura plusieurs tâches avec le même texte. Lisez le texte:

Laquelle des phrases suivantes devrait être la première dans ce texte ? Les ordinateurs personnels sont des appareils universels pour le traitement de l'information. L'ordinateur ne peut traiter que les informations présentées sous forme numérique. Toutes les informations destinées à une utilisation à long terme sont stockées dans des fichiers. Les informations d'un ordinateur sont stockées en mémoire ou sur divers supports, tels que des disquettes et des disques durs. 7. Lisez le texte:

Lequel des mots suivants (combinaisons de mots) devrait remplacer l'espace dans la sixième phrase ? Mais avant tout, en plus, en d'autres termes, huit . Lisez le texte:

Quels mots constituent la base grammaticale de la deuxième (2) phrase du texte ? les informations à traiter les informations doivent être converties les informations doivent être converties les informations converties neuf . Lisez le texte:

Indiquez la description correcte de la troisième (3) phrase du texte. complexe avec connexion compositionnelle non-union et alliée complexe complexe non-union complexe avec connexion subordonnée non-union et alliée dix . Lisez le texte:

Indiquez la bonne caractéristique morphologique du mot TRANSFORMÉ de la deuxième (2) phrase du texte. participe actif participe passif adjectif court participe parfait Onze . Lisez le texte:

Quel est le sens du mot ENCODÉ dans la phrase 3. reproduit dans une séquence spécifique constamment répétée enregistré sous forme de texte traduit d'un système de signes à un autre 12 . Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels une lettre H est écrite ?

Dans les premières photos d'I.N. Nikitin a une caractéristique plus simple (1) : les figures sont sorties de l'obscurité de l'espace indéfini (3) par un faisceau de lumière vive et existent en dehors de toute connexion avec l'environnement. 1 2 1.2 1.2.3 13 . Dans quelle rangée la voyelle racine vérifiable non accentuée manque-t-elle dans tous les mots ? crier .. verser, émerger .. croissant, représentant .. propriétaire .. stèle, couvrir .. mentir, proclamer .. imposture .. crier, z .. ya, ukr..titel upl..tnyaya (concret), à ..tel, à..mpanyon Quatorze . Dans quelle rangée la même lettre manque-t-elle dans les trois mots ? pr..augmenter, pr..à surmonter, pr..grada être..grandno, être..partisan, ra..encoder sur..à distance, sur..fissuré, sur..scié de..mère, dez . . info, de..combat quinze . Dans quelle rangée des deux mots se trouve la lettre que j'ai écrite à la place du laissez-passer ? rattraper .. toi, perplexe .. tu t'es réveillé .. toi, en train de laver .. mon inquiétude .. tu es en train de tirer .. un murmure .. tu es, éclairci .. seize . Quelle option de réponse contient tous les mots où la lettre E manque ?

A. endurer B. pointilleux..out V. aluminium..out G. calmer ... A, B, D A, B, C C, D A, C 17. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels est écrit ET ?

Plus une personne est de mauvaise humeur, plus elle crie et grogne contre les gens : il (1) voit le bien, où il se tournera, et le premier lui-même (3) avec qui il (4) s'entendra. 1, 2 2 2, 3 3, 4 dix-huit . Dans quelle phrase les deux mots sélectionnés sont-ils écrits ensemble ? Ranevskaya vient de Paris pour se repentir de ses péchés, et SO (SAME) pour trouver la paix dans son propre domaine. Les premières années qu'il a vécues à Vienne ont été pour Beethoven (BY) la période la plus heureuse de sa vie, PARCE QUE (CELLE) c'est ici qu'il a acquis une véritable renommée. La passion de Bashkirtseva pour la lecture était insatiable, sa capacité de travail était énorme, (AVEC) CETTE nourriture pour son esprit était (COMME) tous les objets. (apparemment) Botticelli était un élève du célèbre peintre Philippe Lippi, et (MÊME) du peintre et sculpteur florentin Andrea Verrocchio

dix-neuf . Indiquez la bonne explication de la mise en place de la virgule ou de son absence dans la phrase : Pour la méthode des artistes néerlandais, l'expérience de la contemplation directe () et sa mise en œuvre dans une image artistique est d'une importance décisive. Une phrase simple avec des membres homogènes, avant l'union Inuzhna une virgule. Phrase composée, avant l'union Et vous avez besoin d'une virgule. Une phrase simple avec des membres homogènes, avant l'union Et la virgule n'est pas nécessaire. Phrase composée, avant l'union Et la virgule n'est pas nécessaire. vingt . Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase ?

L'ère (1), qui a commencé (2) après les découvertes de Galileo Galilei (3) et s'est terminée avec les travaux d'Isaac Newton (4), a marqué une nouvelle étape dans le développement de la science et de la technologie. 1 2, 4 1, 3 1, 4 21. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules devraient être dans les phrases ?

Musique de P.I. Tchaïkovski excite le public : le compositeur, avec l'habileté d'un psychologue, pénètre profondément dans le monde intérieur complexe et contradictoire d'une personne et révèle la vie spirituelle et émotionnelle des gens au moyen de son art. La première partie de la phrase complexe non syndiquée indique la condition d'accomplissement de ce qui est dit dans la deuxième partie. La première partie de la phrase complexe sans union est contrastée dans le contenu de la deuxième partie. La deuxième partie de la phrase complexe non syndiquée indique la raison de ce qui est dit dans la première partie. La première partie de la phrase complexe non syndiquée indique le moment de l'accomplissement de ce qui est dit dans la deuxième partie. 24. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase ?

A Kiev, sur une haute montagne au bord du Dniepr, un monument fut érigé (1) au prince Vladimir (2) sous le règne (3) duquel (4) eut lieu le baptême de la Rus. 1, 2 2 3, 4 1, 2, 3, 4 25. Dans quelle option de réponse tous les nombres sont-ils correctement indiqués, à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase ?

Laquelle des phrases suivantes traduit correctement les principales informations contenues dans le texte ? La Sibérie, qui occupe les deux cinquièmes de l'Asie, fait l'objet d'une grande attention dans les plans de développement économique de la Russie. La Sibérie nous surprend non seulement par sa taille, mais aussi par le fait qu'elle est le plus grand trésor du monde en termes de ressources minérales. Dans les plans de développement économique de la Russie, la Sibérie fait l'objet d'une grande attention car d'énormes ressources naturelles y sont concentrées. Une grande attention est accordée au développement de l'économie mondiale de la Sibérie, car cette région occupe les deux cinquièmes de l'Asie et d'énormes ressources naturelles y sont concentrées. 28. Les trois tâches suivantes, vous devrez travailler avec le même texte. Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentait étouffant, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants les paumes des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ? (6) Jusqu'à récemment, il savait encore qu'il avait remporté de grandes victoires, qu'il avait réussi à échapper à la captivité des anciennes théories et découvert de nouvelles lois du combat naval, qu'il avait créé plus d'un escadron invincible, élevé de nombreux commandants glorieux. et les équipages des navires de guerre. (7) Mais à peine dix ans se sont écoulés depuis sa démission, et ils ont essayé de l'oublier dans le palais impérial, et dans l'Amirauté, et dans les quartiers généraux des flottes et des écoles navales. (8) Ainsi, Fiodor Fedorovich Ouchakov, le commandant naval russe en disgrâce, qui a été oublié par les autorités et les commandants navals ici, au centre de la Russie, dans la région de Tambov, a mis fin à ses jours. (9) Il a passé quarante campagnes, pas une seule bataille n'a été vaincu. (10) Les brillantes victoires de la flotte russe sous son commandement ont rendu légendaire le nom de Fiodor Ouchakov. (11) Mais peu de gens s'en souvenaient alors en Russie... (12) Souvent, les contemporains ne remarquent pas le talent, le génie, le prophète de leur environnement. (13) Ils ne le peuvent pas, et si nous rappelons l'histoire, alors ils ne veulent pas mettre en évidence les capacités exceptionnelles et supérieures de leurs voisins. (14) Ils parlent avec irritation d'une telle personne, l'élevant, au mieux, dans la catégorie des excentriques et des chanceux... (15) Les sons de ce jour se mêlaient en lui, nageaient les uns sur les autres, le faisant frissonner et regardez autour de vous. (16) Il se rappela de longues campagnes et batailles. (17) Ses yeux étaient ouverts, mais son regard errait quelque part là-bas, le long des rades lointaines, des baies et des ports, trébuchait sur les murs de la forteresse et les récifs côtiers. (18) Le vent est venu en courant, essayant d'envelopper, d'emmailloter l'amiral solitaire, et il l'a poussé de côté avec sa main, essayant de retarder la vision du passé. (D'après V. Ganichev)

Quelle affirmation correspond au contenu du texte ? L'amiral russe Fedor Fedorovich Ouchakov a servi dans l'Amirauté. Fedor Fedorovich Ushakov est né au centre de la Russie, dans la région de Tambov. L'amiral russe Fedor Fedorovich Ushakov a créé un escadron invincible unique. Sur les rives de la rivière Moksha, le commandant naval russe en disgrâce a rappelé les batailles et les campagnes passées. 29. Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentait étouffant, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants les paumes des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ? (6) Jusqu'à récemment, il savait encore qu'il avait remporté de grandes victoires, qu'il avait réussi à échapper à la captivité des anciennes théories et découvert de nouvelles lois du combat naval, qu'il avait créé plus d'un escadron invincible, élevé de nombreux commandants glorieux. et les équipages des navires de guerre. (7) Mais à peine dix ans se sont écoulés depuis sa démission, et ils ont essayé de l'oublier dans le palais impérial, et dans l'Amirauté, et dans les quartiers généraux des flottes et des écoles navales. (8) Ainsi, Fiodor Fedorovich Ouchakov, le commandant naval russe en disgrâce, qui a été oublié par les autorités et les commandants navals ici, au centre de la Russie, dans la région de Tambov, a mis fin à ses jours. (9) Il a passé quarante campagnes, pas une seule bataille n'a été vaincu. (10) Les brillantes victoires de la flotte russe sous son commandement ont rendu légendaire le nom de Fiodor Ouchakov. (11) Mais peu de gens s'en souvenaient alors en Russie... (12) Souvent, les contemporains ne remarquent pas le talent, le génie, le prophète de leur environnement. (13) Ils ne le peuvent pas, et si nous rappelons l'histoire, alors ils ne veulent pas mettre en évidence les capacités exceptionnelles et supérieures de leurs voisins. (14) Ils parlent avec irritation d'une telle personne, l'élevant, au mieux, dans la catégorie des excentriques et des chanceux... (15) Les sons de ce jour se mêlaient en lui, nageaient les uns sur les autres, le faisant frissonner et regardez autour de vous. (16) Il se rappela de longues campagnes et batailles. (17) Ses yeux étaient ouverts, mais son regard errait quelque part là-bas, le long des rades lointaines, des baies et des ports, trébuchait sur les murs de la forteresse et les récifs côtiers. (18) Le vent est venu en courant, essayant d'envelopper, d'emmailloter l'amiral solitaire, et il l'a poussé de côté avec sa main, essayant de retarder la vision du passé. (D'après V. Ganichev)

Quel(s) type(s) de discours sont représentés dans les phrases 12-14 ? raisonnement description narration narration et description 30. Lisez le texte et complétez le devoir. (1) Un vieil homme en uniforme de marine était assis au bord de la rivière Moksha. (2) Les dernières libellules pré-automne voletaient au-dessus de lui, certaines étaient assises sur des épaulettes minables, se reposaient et voletaient lorsque la personne bougeait occasionnellement. (3) Il se sentait étouffant, il détendit le col qui avait été déboutonné depuis longtemps avec sa main et se figea, scrutant avec des yeux larmoyants les paumes des petites vagues tapotant la rivière. (4) Que voyait-il maintenant dans cette eau peu profonde ? (5) A quoi pensait-il ? (6) Jusqu'à récemment, il savait encore qu'il avait remporté de grandes victoires, qu'il avait réussi à échapper à la captivité des anciennes théories et découvert de nouvelles lois du combat naval, qu'il avait créé plus d'un escadron invincible, élevé de nombreux commandants glorieux. et les équipages des navires de guerre. (7) Mais à peine dix ans se sont écoulés depuis sa démission, et ils ont essayé de l'oublier dans le palais impérial, et dans l'Amirauté, et dans les quartiers généraux des flottes et des écoles navales. (8) Ainsi, Fiodor Fedorovich Ouchakov, le commandant naval russe en disgrâce, qui a été oublié par les autorités et les commandants navals ici, au centre de la Russie, dans la région de Tambov, a mis fin à ses jours. (9) Il a passé quarante campagnes, pas une seule bataille n'a été vaincu. (10) Les brillantes victoires de la flotte russe sous son commandement ont rendu légendaire le nom de Fiodor Ouchakov. (11) Mais peu de gens s'en souvenaient alors en Russie... (12) Souvent, les contemporains ne remarquent pas le talent, le génie, le prophète de leur environnement. (13) Ils ne le peuvent pas, et si nous rappelons l'histoire, alors ils ne veulent pas mettre en évidence les capacités exceptionnelles et supérieures de leurs voisins. (14) Ils parlent avec irritation d'une telle personne, l'élevant, au mieux, dans la catégorie des excentriques et des chanceux... (15) Les sons de ce jour se mêlaient en lui, nageaient les uns sur les autres, le forçant à frissonner et regarder autour de vous. (16) Il se rappela de longues campagnes et batailles. (17) Ses yeux étaient ouverts, mais son regard errait quelque part là-bas, le long des rades lointaines, des baies et des ports, trébuchait sur les murs de la forteresse et les récifs côtiers. (18) Le vent est venu en courant, essayant d'envelopper, d'emmailloter l'amiral solitaire, et il l'a poussé de côté avec sa main, essayant de retarder la vision du passé. (D'après V. Ganichev)

Indiquez le mot qui est utilisé dans le texte au sens figuré. minable (offre 2) étouffant (offre 3) brillant (offre 10) ports (offre 17)

une . Dans quel mot la lettre désignant une voyelle accentuée est-elle correctement mise en évidence ? STOCKAGE KILOMÈTRE SÉLECTIONNÉ SANS INSTRUCTION 2. Dans quelle phrase, au lieu du mot DIPLOMAT, devriez-vous utiliser DIPLOMANT ?

Leonid Ivanovich était considéré comme un véritable DIPLOMAT en communication avec son entourage. Le succès de la politique étrangère de l'État dépend en grande partie de l'expérience et du talent des DIPLOMATES. Vous avez l'air d'un DIPLOMAT, mais les choses ne vont pas bien. Des DIPLOMATES du Concours de ballet de Moscou ont participé au concert final.

3. Donnez un exemple avec une forme de mot mal orthographié. plus de cinq cents personnes ingénieurs le plus dur le jour du nom quatre. Indiquez la suite grammaticalement correcte de la phrase.

Devoir : prononcez correctement les mots :

Plié, plié, commencé, plié.

KlAla, krAla, envoyé, vécu.

Et la vieille femme continuait à parler et à parler de son bonheur (1) et (2) bien que ses paroles fussent habituelles (3), leur petit-fils s'en éloigna soudain doucement (4) comme si tout ce qu'il entendait lui arrivait.

2. La neige a recouvert les empreintes des voyageurs (1) et il est devenu clair (2) que (3) si la chute de neige ne s'arrête pas à la tombée de la nuit (4) alors il sera difficile de retrouver le chemin du retour.

Réitération. Signe de ponctuation

Elena rêvait au point (1) que (2) lorsqu'elle entendit la sonnette (3) ne comprit pas immédiatement (4) ce qui se passait.

La nuit, une forêt a été amenée à la rivière (1) et (2) lorsqu'un brouillard blanc recouvrait les berges (3) toutes les huit compagnies ont posé des planches (4) sur l'épave des ponts.

J'ai pensé à des personnes (1) dont la vie (2) était liée à cette histoire (3) et j'ai voulu savoir (4) ce qu'elles étaient devenues.

Option 1

1) Au coucher du soleil, il s'est mis à pleuvoir (1) qui a immédiatement dissipé l'étouffement qui s'était accumulé dans l'air (2) et (3) alors qu'il faisait un bruit plein et monotone dans le jardin autour de la maison (4) le doux la fraîcheur d'une verdure humide était aspirée par les fenêtres non fermées du hall.

2) Lorsqu'Ivan Aristarkovich apparaissait à la porte de la loge (1) il se penchait habituellement (2) et (3) tous les acteurs avaient l'impression (4) que leur directeur artistique était très grand (5) bien qu'en fait le la porte était assez basse...

3) Il est bien connu (1) que (2) si un athlète ne s'entraîne pas régulièrement (3) alors (4) peu importe ses efforts (5), il n'obtiendra pas de bons résultats.

4) Le prince n'était pas attendu dans le domaine (1) puisque personne ne savait (2) s'il viendrait (3) et (4) donc son apparition était une surprise pour tout le monde.

5) Sur la terrasse en pierre de l'un des plus beaux édifices de la ville (1) il y en avait deux (2) et (3) tandis que les ombres s'allongeaient régulièrement (4) ils regardaient (5) le soleil éblouissant s'illuminer dans le fenêtres des étages supérieurs.

6) Il me semblait (1) que personne ne pouvait troubler (2) la paix qui m'entourait (3) et d'autant plus inattendue fut l'apparition soudaine d'Alexei avec ses amis.

7) Les oiseaux n'ont pas été entendus (1) car ils ne chantent pas pendant les chaleurs (2) et il y avait le silence dans la forêt gelée (3).

8) Quand Ivan rentra chez lui le soir (1) toutes les impressions diurnes le submergent (2) et (3), car il était possédé par les sentiments les plus contradictoires (4), il commença à chercher les raisons de son émotion excitation.

9) Ganin est allé à terre (1) et (2) lorsqu'il a vu un Turc bleu à la jetée sur un énorme tas d'oranges (3) a ressenti de manière perçante et claire (4) à quelle distance de lui la masse chaude de sa patrie.

Option 2

1.Cette longue rangée a semblé particulièrement difficile à Levin (1), mais d'un autre côté (2) lorsque la rangée a été atteinte à la fin (3) et Titus a commencé à suivre les pas à pas lents (4) Levin a marché le long de son andain de la même manière.

2. Quelques heures plus tard (1) Ivan était épuisé (2) et (3) lorsqu'il s'est rendu compte (4) qu'il ne pouvait pas gérer les papiers (5) a pleuré calmement et amèrement.

3.Lorsque l'artiste vivait en Crimée (1), il consacrait tout son temps à contempler des tableaux de nature (2) et (3) si le temps était propice aux promenades (4) passait des heures à étudier au bord de la mer un dessin de vagues courant sans fin l'un après l'autre.

4. La neige recouvrait les empreintes des voyageurs (1) et il est devenu clair (2) que (3) si la chute de neige ne s'arrêtait pas à la tombée de la nuit (4), il serait alors difficile de retrouver le chemin du retour.

5. J'ai pensé aux personnes (1) dont la vie (2) était liée à cette histoire (3) et je voulais savoir (4) ce qui leur était arrivé.

6. Elena rêvait au point (1) que (2) lorsqu'elle a entendu la sonnette (3) n'a pas immédiatement compris (4) ce qui se passait.

7. Tout le monde m'aimait (1) et (2) même si j'étais immensément méchant (3) tout m'a été pardonné (4) peu importe ce que je faisais.

8. On dit (1) que la gentillesse guérit de la solitude (2) et (3) quand je me suis installé au village (4) j'ai eu l'occasion d'en être convaincu.

9. Quand il fallait se précipiter au gymnase (1) Nikolenka faisait de son mieux pour suivre son frère aîné (2) et (3) puisqu'il se déplaçait toujours rapidement (4), le premier devait souvent sauter pour attraper avec lui.

Indiquez tous les nombres à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase

Option 3

1. Lucy était légèrement persistante (1) et (2) bien qu'il ait été difficile de se souvenir de tout (3) progressivement, la vieille femme a dit (4) comment c'était.

2. Les hôtes regardaient constamment l'horloge (1) et (2) lorsqu'un train apparaissait au loin (3) la foule se dirigeait vers lui (4) bien que cela ne puisse pas accélérer la rencontre avec les proches.

3. D'après le calendrier, nous sommes arrivés à Boldino en même temps que le poète (1) et (2) si l'on tient compte de la différence entre le nouveau et l'ancien style (3), alors dix jours plus tôt (4) quand le vert régnait encore partout dans la nature.

4. Il existe une opinion (1) selon laquelle le temps affecte le bien-être d'une personne (2) et (3) J'en ai été convaincu plus d'une fois.

5. Un éclair tardif a éclaté directement au-dessus de la tête (1) et (2) alors qu'il brillait (3) J'ai vu (4) une sorte de scintillement point blanc sur la côte.

6. Le reste de la journée s'éternisa pour Zakhar insupportablement long (1) et (2) lorsque le soleil se coucha (3) et que des ombres grises commencèrent à couvrir la terre plus densément (4), il ressentit un soulagement.

7. Après le départ de tous les invités (1) l'hôtesse voulait être seule (2) et (3) quand Anton a demandé la permission de passer la soirée avec les voisins (4) elle n'a pas gardé son fils.

8. Piotr Ivanovitch essayait toujours d'éviter les conversations à table (1) et (2) lorsqu'il était invité à dîner (3), il s'asseyait simplement (4) et mangeait en silence.

9. Je ne me souviens pas (1) comment je suis arrivé à l'endroit (2) mais (3) quand je me suis réveillé (4) mes amis se tenaient déjà à côté de moi.

Réitération. Orthographe.

1. Écrivez un mot dans lequel la lettre A est écrite à l'endroit du passage. ) gazouillis..t 2. Écrivez un mot dans lequel la lettre U est écrite à l'endroit du passage.. Encerclez..shchy (cerf-volant) (loups) rôdez..t (amis) aidez..t (faits) contredire..t (médecins) traiter..t 3 .Ecrire le mot dans lequel la lettre Y est écrite à l'endroit du col. (Pistes) icy..t du..shy (de la mer) (les gars) pressé .. jurant .. éparpillé (en vain) sol..timide (mauvaises herbes) 4 .Ecris le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col, écris .. tu le tords .. vous étudiez .. vous le fermez .. vous le mettez .. vous 5. Écrivez le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col. Ce tordu..niy a disparu..vous faites partie intégrante.. ma confiance..pourquoi 6. Écrivez le mot dans lequel la lettre E. est écrite à l'endroit du passage. sush..vous avez posé..vous sortez..vous êtes indépendant..mon flux .. chut 7. Écrivez vers le bas le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col. 8. Écrivez le mot dans lequel la lettre Yu est écrite à l'endroit du passage (faiblement) gentil..timide (parents) agitation..t hésite..changeant (dans le vent) frotte..schiy (bois de chauffage) ( mannequins) est raide..que 9. Écrivez le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col. ) calcul..t ver..timide (bon) (chatons) merde..il y a de la tristesse ..timide (à propos du passé) suivant .. suivant (jour) 1. Écrivez le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit de la passe .. tromperie .. vous respirez .. vous entendez .. vous vous levez .. vous êtes instruit 2. Écrivez le mot dans lequel le la lettre I. est écrite à l'endroit du laissez-passer. .mon immeuble perdu..mon bien immobilier..myy dormant..vous avez scellé..nny 3. Écrivez le mot dans lequel la lettre E est écrite à l'endroit du laissez-passer ..vshy 4. Ecrivez le mot dans lequel la lettre E. est écrite à l'endroit du col.(ils) dénoncent .. c'est (ils sont) blanc .. t ver .. stel..t gon.. shchiy 6. Écrivez le mot dans lequel la lettre Y est écrite à l'endroit du col. hésite (branches) stèle. ) 7. Écrivez le mot dans lequel la lettre Y est écrite à l'endroit du col. (champs) somnolant..t planant ..schiy (de nous) errant..schie (troupeaux) luttant..calmant (avec le ennemi) rampant..calmant (brouillard) 8. Écrivez le mot, dans lequel, à l'endroit du col, est écrite la lettre Y. étage..schaya (jardin potager) gentil..avec (de part en part) (oies) grignoté..t (herbe) heureux..réjouissance (invité) nombre..shchiy (objet) 9. Notez le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col ... vous reconnaîtrez ... vous le vérifiez .. le rasta ... vous vous êtes calmé ... celui qui est occupé .. 10. Écris le mot dans lequel la lettre I. est écrite à l'endroit du col. .. mon hésitation .. mon déchargement .. tu étudies .. mon

TRAVAIL À DOMICILE INDÉPENDANT

Indiquez tous les nombres à la place desquels des virgules doivent figurer dans la phrase

Option 1

1. Dans n'importe quel rôle, un acteur talentueux se sent libre et naturel (1) et (2) lorsqu'il exprime le caractère de son héros (3) sur scène, il en vient généralement à ressentir pleinement (4) qu'il est le héros même .

2. La sœur a essayé de dire à Kitty (1) de quoi parlait le médecin (2) mais (3) bien qu'il ait parlé très longtemps et très bien (4) elle n'a pas réussi à transmettre le sens de ce qu'il a dit.

3. Il est toujours difficile de commencer à faire un travail mal aimé (1) et (2) afin de retarder au moins un peu le moment désagréable (3), nous cherchons souvent tous les prétextes (4) qui peuvent en quelque sorte justifier notre manque de volonté .

4. Après le son de la troisième cloche (1), le rideau a tremblé et s'est lentement levé (2) et (3) dès que le public a vu son favori (4), les murs du théâtre ont littéralement tremblé d'applaudissements et de cris enthousiastes.

5. Tous les invités sont partis (1) l'hôtesse voulait être seule (2) et (3) quand Anton a demandé la permission de passer la soirée avec les voisins (4), elle n'a pas retenu son fils.

6. Jusqu'à l'aube, au loin (1) et au-dessus de la forêt endormie, un silence nocturne transparent flotte (2) et (3) quand on s'y habitue (4) chaque bruissement et murmure commence clairement à se faire entendre.

7. La porte d'entrée s'est soudainement ouverte (1) et un jeune homme fort à l'air désordonné (2) a sauté dans la rue (3) si Alexei n'avait pas eu le temps de s'écarter au dernier moment (4) aurait sûrement heurté lui.

8. Une nuit d'été était déjà bleue sur la Volga (1) et (2) lorsque nous étions sur le rivage (3) nous avons vu (4) comment les lumières scintillaient au loin sur les mâts des bateaux à moteur qui passaient.

9. Tatyana Afanasyevna a fait signe à son frère (1) que le patient veut dormir (2) et (3) lorsque tout le monde a tranquillement quitté la pièce (4) s'est à nouveau assis au rouet.

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"Phrases complexes" - Mode d'action Modalités Mode d'action Motifs Finalités Finalités Comparatif. Que savez-vous des clauses relatives ? D.Z. à choisir parmi les œuvres d'art. littérature et écrivez cinq phrases de coentreprise avec des clauses comparatives. SPP avec clauses comparatives. Comment répondent-ils aux questions ? S'applique à toute la phrase principale.

"SPP" - La première partie contient nécessairement un mot qui nécessite une explication. Ce P que P - Ce n'est pas difficile, ce qui est intéressant. Variétés d'identification SPP. Qui, qui, dont -… que personne n'aime. La nature du modus est déterminée par la nature du mot attachant la partie subordonnée. La nature du mode. Comment - Je voulais savoir comment fonctionne l'éditeur.

"Types de soumission" - Mitya admirait souvent simplement sa sœur. Point comme type spécial de phrase complexe. Subordination uniforme. Subordination parallèle. Disposez les signes de ponctuation. Types de subordination. Avec une subordination cohérente, une clause subordonnée peut être à l'intérieur d'une autre. Une phrase complexe avec plusieurs clauses.

"Connexion subordonnée" - - Approbation - contiguïté - contiguïté - coordination - contrôle - contiguïté - coordination. Notez la phrase subordonnée avec la relation CONTROL. Le miroir de la vie. Écrivez la phrase subordonnée avec le lien ADDITION. Un vent froid et perçant souffla, et bientôt des nuages ​​montèrent au ciel.

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