Здібності мозку людини: цікаві факти та надможливості. Людський мозок: непізнаний біологічний комп'ютер Необмежені можливості головного мозку

Що таке найвищий центр регуляції? Частина людського організму, складний та загадковий орган. Знання про нього часто мають міфічний характер. Що він приховує у глибинах? Чи можна довіряти «фактам» з інтернету про чудові прояви незвичайних здібностей у людей, які зазнали травм мозку? Наскільки далеко простягаються приховані можливості цього прекрасного пристрою, подарованого нам природою? Чому не всі люди народжуються геніями? У чому секрет визначних досягнень окремих особистостей? Як розширити свої інтелектуальні обрії? Як задіяти надздібності? Наскільки одна нація «розумніша» за іншу? Чи правда, що блондинки вищі за інтелектом брюнеток? Навіщо розвивати розумові здібності? Кожен з нас хвилював одного разу хоча б одне з подібних питань. Давайте зіставляти факти і розбиратися, наскільки тягнуться можливості людського мозку?

Вчені навчилися діагностувати зміни в мозкових структурах та виявили взаємозв'язок із низкою захворювань, зокрема, онкозахворювань, хвороб внутрішніх органівНаприклад, серця, психічні відхилення. Дослідження поведінки людини та реакції окремих ділянок у голові допомогли встановити закономірності у взаємодії головного координатора, центру діяльності та його підрозділів.

Стало ясно, запитань більше, ніж відповідей. Досі незрозуміло, чому за тих самих умов результат у різних пацієнтів незрівнянно відрізняється? Чому при тих самих розумових навантаженнях розвиток дітей проходить з величезним розривом? Наприклад, здається, що геніям все дається без зусиль, а виснажливі інтелектуальні тренування дітей із середнім рівнем майже не дають результату? Батькам прикро, нерівні можливості породжують заздрість, лінощі, небажання докладати зусиль. Існують методики виховання геніїв, що розвивають навчальні програми. Поради щодо збереження розумового здоров'я для людей похилого віку. Що не так? Чому питання розвитку додаткових навичок залишається проблемним? Як, все-таки, розвинути здібності мозку?

Як розвивати свій потенціал?

Люди дуже прагнуть отримати результат без зусиль. Можна вкрасти чужу цінну річ, привласнити чужу працю, заволодіти чужим гаманцем, пограбувати банк, незаконно зняти гроші з рахунку. Органи чужі також можна «пришити». Ось розум чужий «ставити» поки що не навчилися! Тільки власними зусиллями протягом усього життя особистість здатна розвинути свій потенціал. Особистими регулярними заняттями. За умови, що використовуються глибинні почуття. Без розвитку емоційної сфери, душі, моральності, духовності, людських якостей, здатності до емпатії, без взаємодії зі світом природи та людей він не розкриє себе. Ось як чудово влаштований людський організм!

Тим, хто не здався, хто прагне стати на порядок вище самого себе, готовий долати труднощі, поборів свою лінь, хто впевнений: глибини нашого мозку не знають меж, якщо не блокувати їх думками про власне безсилля, на допомогу будуть прості прийоми. Читайте вголос! Займайтеся спортом! Любіть життя! Не лінуйтеся та вивчіть іноземну мову! Освоюйте невластиві вам корисні дії, наприклад, гру на музичному інструменті, шахи, в'язання, ремонт автомобіля – будь-що – за умови, якщо вам здається, ніби це у вас не вийде. Ось підстава, поштовх, сигнал до центру управління всіх систем організму: «Я цього не можу!» Саме зусилля в цьому напрямку здатні змінити вас і ваше життя на краще. Як то кажуть, «крізь тернини до зірок»! Так можна розширити здібності мозку людини.

Знайомий вираз: "Усі хвороби від нервів"? Нервувати не можна? Як без нервів? Правильніше буде сказати «внаслідок негативних думок». Яка різниця? Думки, підкріплені емоціями, подібні до електричного струму. Як змінний і прямий струм, позитивно або негативно заряджені нейрони передають імпульси різної довжини хвилі, різної якості, маючи творчі або руйнівні властивості. Позитивні думки, рухомі почуттями, заповнюють зіпсовані нервові волокна, негативні їх «рвуть», порушуючи складні зв'язки в організмі, аж до виникнення соматичних захворювань. Зв'язок прямий. Причому нервуємося через інших, а ранимо себе! Пам'ятайте про це! Як каже один мультиплікаційний персонаж, «не можна довго думати погану думку…» Людський мозок складно влаштований, щоб не порушувалася жодна його функція, потрібно зберігати позитивний настрій.

Яку роль розвитку інтелекту грають почуття?

Чому, знаючи все це, люди не бережуть одне одного? Дбають про речі, про себе не пам'ятають. Чому не хвилюються через здібності мозку, наскільки нерозумні, нерозвинені? Ледачі, нарешті! Чи не надто стурбовані, що відчувають дефіцит доброти, співчуття, любові? Переживають, чи люблять, чи цінують їх оточуючі, наскільки щедрі до них інші? Наскільки їм вдячні? Блюзнірство.

Світ матеріальних цінностей витіснив все людське, живе у людях. Ми – роботи, раби речей, касові машини, банкомати, обчислювальні прилади. Що завгодно ми, тільки не люди, на жаль! Наш головний центр мудріший за нас. Раціональніше, можливо, навіть хитріше. Заблокувавши, сховавши від своїх власників, сучасних недолюдин, свої приховані можливості та таланти, як знати, від яких жахливих вчинків оберігає він? Психологи стверджують, якщо щось не виходить винайти, значить просто не настав час? Справді, чому відкриття у світі науки відбуваються через сторіччя безуспішних пошуків до певного часового відрізку?

Можливо, людство має заслужити благословення згори? Вистраждати? Вимолити? Чи час відкриття лише наслідок ретельно вивіреного пошуку в кожній галузі знання, закономірний результат зусиль, математичне рішення? Як би там не було, внаслідок людського генія сучасне суспільствокористується результатами наукових досягнень. Життя наповнене високоінтелектуальними технічними пристроями. Тільки якість світу живих, живих духовно, перетворилася на пекло! Прилади чують, кажуть, літають, ходять, танцюють, плачуть, лікують, навіть пишуть музику. Люди не чують, не говорять, не відчувають, та й не думають. Адже за них гадають, вважають, пишуть програми, пристрої, роботи. Тільки собі подібних гаджети створити не можуть. Кохати не вміють. Замінити людей… хіба зможуть? Цілком скопіювати, повторити здібності людського мозку їм не дано!

Корисно дізнатися: Чоловічий та жіночий мозок: єдність протилежностей

Навіщо розвивати можливості головного мозку? Щоб залишитись людьми. Щоб не перестати відчувати радість та біль? Не розучитися плакати та сміятися. Насолоджуватися світанком і заходом сонця. Усміхатися перших променів сонця та весняного дощу. Чути співи птахів, захоплюватися квітучим садом, засипати під шум прибою, слухати гуркіт хвиль. Бути людьми в повному розумінні цього слова з великої літери.

Велич людини над його необмежених можливостях, над його перевагу перед оточуючими, над його здібностях, досягненнях, талантах і рівні IQ. Ні, не в цьому! У здібності до співчуття, у його творчій діяльності стосовно інших людей. У безкорисливості, коханні, рівні дбайливості. Тільки якщо напрямок життя особистості має довгострокову, життєстверджуючу мету, його інтелект відкриє себе в повну силу. Тому що Творець життя землі, Великий Конструктор, влаштував нас саме в такий спосіб.

Вивчаючі головний мозок людинивчені за останні кілька років виявили певну кількість несподіваних аспектів, що обумовлюють вплив мозку на загальний стан здоров'я нашого організму. Однак і деякі аспекти нашої поведінки впливають наш мозок.Крім того, згідно з сучасною точкою зору, яка сформувалася відносно недавно, мозок людини не припиняє свого формування до підліткового віку.

Раніше вважалося, що мозок, починаючи з досить раннього віку(Підлітковий період), піддається невблаганному процесу старіння, який досягає свого піку в літньому віці. Однак зараз відомо, що мозок людини має здатність змінюватися, відновлюватися і навіть виліковуватись, причому ця здатність воістину безмежна! Виходить, що не так вік впливає на наш мозок, а те, як ми користуємося мозком протягом життя.

Дійсно, певна активність, яка потребує посиленої роботи головного мозку, здатна заново «перезавантажити» так зване базальне ядро ​​(комплекс підкіркових нейронів білої речовини), яке, своєю чергою, запускає так званий механізм нейропластичності мозку. Інакше кажучи, нейропластичность – це можливість контролювати стан мозку, підтримуючи його працездатність.

У той час як функціональність мозку дещо погіршується природним чином у міру старіння організму (але не настільки критично, як вважалося раніше), певні стратегічні підходи та методики дозволяють створювати нові нейронні провідні шляхи і навіть покращувати роботу старих шляхів, причому протягом усього життя людини . І що ще дивніше, так це те, що подібні зусилля щодо «перезавантаження» мозку мають довготривалий позитивний ефект на загальний стан здоров'я. Яким чином це відбувається? Наші думки здатні впливати на наші гени!

Ми схильні думати, що наш так званий генетичний спадок, тобто своєрідний генетичний багаж нашого організму, це матерія незмінна. На нашу думку, батьки передали нам весь той генетичний матеріал, які самі колись успадкували – гени облисіння, зростання, ваги, захворювань тощо – і тепер ми обходимося лише тим, що отримали. Але насправді, наші гени відкриті для впливу протягом усього нашого життя,причому, ними впливають як наші дії, а й наші думки, почуття, віра.

Ви, мабуть, чули, що на генетичний матеріал можна вплинути за допомогою зміни раціону харчування, способу життя, фізичної активностіі так далі. Так от зараз цілком серйозно вивчається можливість такого епігенетичного ефекту, викликаного думками, почуттями, вірою.

Як показують уже численні дослідження, хімічні речовини, На які впливає наша розумова активність, здатні вступати у взаємодію з нашим генетичним матеріалом, викликаючи потужний ефект. На багато процесів в нашому організмі можна вплинути таким же чином, як і при зміні режиму харчування, способу життя, довкілля. Наші думки здатні буквально вимикати та включати активність певних генів.

Про що свідчать дослідження?

Доктор наук і дослідник Доусон Черч (Dawson Church) розповів про взаємодію, яку надають думки та віра пацієнта на експресію пов'язаних із хворобою та зціленням генів.

«Наше тіло читає у нашому мозку, – каже Черч. - Наукою встановлено, що можемо мати лише певний фіксований набір генів у наших хромосомах. Однак які з цих генів впливають на наше суб'єктивне сприйняття і на протязі різних процесів має велике значення».

В результаті одного з досліджень, проведеного в Університеті Огайо (Ohio University), було наочно продемонстровано ефект впливу розумової напруги на процес лікування. Вчені провели його серед сімейних пар: кожному учаснику досвіду на шкірі залишали невелике пошкодження, що призводить до появи маленького пухиря. Потім різним парам пропонувалося протягом півгодини або поспілкуватися на нейтральну тему, або посперечатися на якусь конкретну тему.

Потім протягом кількох тижнів вчені визначали рівень трьох певних білків в організмі, які впливають на швидкість загоєння ран. Виявилося, що у тих сперечальників, які використовували у своїх суперечках найбільш уїдливі та жорсткі зауваження, і рівень цих білків, і швидкість загоєння були на 40 відсотків нижчими, ніж у тих, хто спілкувався на нейтральну тему.

Черч пояснює це так: наше тіло посилає сигнал у вигляді білка, що активує певні гени, пов'язані із загоєнням ран. Білки активують гени, які, використовуючи стовбурові клітини, створюють нові клітини шкіри лікування ран.

Однак коли енергія організму виснажується тим, що витрачається на вироблення стресових речовин, таких як кортизол, адреналін і норадреналін, - сигнал, який надходить до ваших генів, що зцілюють рани, значно слабшає. Процес відновлення триває набагато довше. У той же час, якщо організм людини не налаштовується на боротьбу з якоюсь зовнішньою загрозою, її енергетичні ресурси залишаються недоторканими і готовими для виконання місій, що виліковують.

Чому це дуже важливо для нас?

Немає сумнівів, що тіло практично будь-якої людини від народження укомплектоване генетичним матеріалом, необхідним для оптимального функціонування за умов щоденних фізичних навантажень. Однак наша здатність зберігати так звану розумову рівновагу має величезний вплив на можливості нашого тіла використовувати свої ресурси. І навіть якщо ви сповнені агресивних думок, певна активність (така, як медитація) допомагає налаштувати ваші нейронні провідні шляхи на підтримку менш реакційних дій.

Хронічний стрес здатний передчасно зістарити наш мозок

«Нас постійно підстерігають стреси в нашому середовищі,- Розповідає Говард Філліт (Howard Fillit), доктор наук, професор геріатрії в Школі медицини Маунт-Сінай, Нью-Йорк, і керівник фонду, що займається пошуком нових ліків від хвороби Альцгеймера. - Однак найбільшу шкоду завдає той розумовий стрес, який ми відчуваємо у собі у відповідь на зовнішній стрес».

Подібне розмежування стресів вказує на наявність постійної реакції у відповідь всього організму у відповідь на постійний зовнішній стрес. Ця реакція у відповідь впливає на наш мозок, призводячи до порушення пам'яті та інших аспектів розумової діяльності. Таким чином, стрес є фактором ризику, що впливає на розвиток хвороби Альцгеймера, а також прискорює погіршення пам'яті під час старіння людини. При цьому ви можете навіть почати почуватися набагато старіше, що називається, розумово, ніж ви є насправді.

Дослідження, проведені фахівцями Каліфорнійського університету (University of California) в Сан-Франциско продемонстрували, що постійна реакція організму на стрес (і постійні сплески кортизолу) здатні призводити до зменшення гіпокампу - найважливішої частини лімбічної системи головного мозку, що відповідає як за регулювання наслідків та за довготривалу пам'ять. Це також один із проявів нейропластичності – але вже негативний.

Як і інші форми релаксації, медитація і повне зречення всяких думок не тільки здатні швидко привести в порядок думки (і, відповідно, біохімічний рівеньстресу поряд з експресією генів), але й навіть міняти структуру самого мозку!

«Стимулювання областей мозку, які керують позитивними емоціями, здатне посилити нейронні зв'язки так само, як фізичні вправи посилюють м'язи», - Вимовляє Хенсон один з головних принципів нейропластичності. Однак вірне і протилежне : «Якщо ви регулярно думаєте про ті речі, які мучать вас і зводять з розуму, ви збільшуєте чутливість мозочкової мигдалики, яка, в першу чергу, відповідає за негативні переживання».

Хенсон пояснив, що таким чином ми робимо наш мозок більш сприйнятливим, а це призводить до того, що ми легко засмучуємося через дрібниці в майбутньому.

У той же час практики медитації стимулюють передню частину поясної кори мозку, тобто віддаленого від центру мозку шару, який несе відповідальність за увагу (саме так медитація покращує уважність). Аналогічно медитація впливає так званий острівець – центральну частину мозку, відповідальну за інтерорецепцію (процес сприйняття центральної нервовою системоюзбуджень у внутрішніх органах).

« Робота мозку в унісон з організмом за допомогою інтерорецепції береже наше тіло від пошкоджень у момент виконання фізичних вправ, - Розповідає Хенсон, - а також допомагає відчувати приємне та просте почуття того, що у вашому організмі все гаразд».Ще один плюс здорового «острівця» полягає в тому, що ви таким чином покращуєте свої інстинкти, інтуїцію та емпатію – вміння співпереживати.

Щороку нашого життя в літньому віці здатний додавати нам розуму

Довгий час вважалося, що ближче до середнього віку людський мозок, колись молодий та гнучкий, починає поступово здавати позиції. Однак недавні дослідження продемонстрували, що в середньому віці мозок здатний почати виявляти свою пікову активність. Дослідження показують, що навіть попри шкідливі звичкиСаме ці роки є найбільш сприятливими для найбільш активної роботи мозку. Саме тоді ми приймаємо найусвідомленіші рішення, оглядаючись на накопичений досвід.

Вчені, які вивчали людський мозок, завжди переконували нас, що основною причиною старіння мозку є втрата нейронів – смерть клітин мозку. Однак сканування мозку за допомогою нових технологій продемонструвало, що більшість мозку підтримує однакову кількість активних нейронів протягом усього життя. І навіть за умови, що деякі аспекти старіння і справді призводять до погіршення пам'яті, реакції тощо, відбувається постійне поповнення «запасів» нейронів. Але за рахунок чого?

Вчені назвали цей процес «білатералізацією мозку», за якої відбувається одночасне використання як правої, так і лівої півкуль мозку. У 1990-х роках у Канаді, в Торонтському університеті (University of Toronto), завдяки розвитку технологій сканувань мозку, вдалося візуалізувати та порівняти те, як працює мозок молодих людей та людей середнього віку при вирішенні наступного завдання на уважність та пам'ять: необхідно було швидко запам'ятати імена людей на різних фотографіях, а потім постаратися згадати, кого як звати.

Вчені очікували, що учасники дослідження середніх років гірше впораються з поставленим завданням, проте результати експериментів для обох вікових груп були однакові. Але дивним виявилося інше: позитрон-емісійна томографія продемонструвала, що нейронні зв'язки у молодих людей активізувалися в певній частині мозку, а у людей старшого віку, окрім активності в тій же зоні, виявляла себе і частина передлобної кори головного мозку.

Канадські вчені, ґрунтуючись на результатах даного та багатьох інших експериментів, дійшли наступного висновку: біологічна нейронна мережа мозку людей середнього віку могла дати слабину в певній зоні, проте відразу підключалася інша частина мозку, компенсуючи «нестачу». Таким чином, процес старіння призводить до того, що люди в середньому віці і старшому використовують свій мозок буквально більшою мірою. До того ж є посилення біологічної нейронної мережі в інших зонах мозку.

Наш мозок влаштований таким чином, що він уміє справлятися з обставинами (протидіяти їм), виявляючи гнучкість. І чим краще стежити за його здоров'ям, тим краще він справляється.

Дослідники пропонують цілий комплекс заходів, що дозволяють якнайдовше зберегти здоров'я мозку:

• здорове харчування,
• фізична активність,
• релаксація,
• вирішення складних завдань,
• постійне вивчення чогось і таке інше.

Причому це працює в будь-якому віці.

Людський мозок здатний робити дивовижні речі. Простий приклад: ми можемо сприймати світло, яке відбивається від різних об'єктів навколо нас. Світло потрапляє у вічі, і наші зорові нерви перетворять їх у електрохімічні імпульси. Імпульси - це «мова» мозку, яку він використовує для спілкування. Електрика проходить нейронною мережею і досягає гіпокампа, області мозку, що відповідає за аналіз цих імпульсів. Саме гіпокамп розподіляє отримані імпульси по різних областях мозку. І ось імпульс, спрямований на зорову ділянку кори мозку, раптом перетворюється на дорожній знак, побачивши який ми розуміємо, куди направити машину.

І навіть звичайнісінькі операції на мозку можуть бути приголомшливими випадками. Внаслідок хірургічного втручання, травми чи хвороби людський мозок може почати робити дивовижні, а в деяких випадках і жахливі речі.

1. Пем Рейнольдс та її досвід «життя після смерті»

Пем Рейнольдс

Очевидно, Пем Рейнольдс, виконавиця блюзів з Атланти, штат Джорджія, була нормальною людиноюдо того, як їй зробили операцію з видалення аневризм у мозку. У ході операції лікарі відкачали всю кров її мозку, таким чином він був неактивним протягом 45 хвилин. У ньому перервалися всі процеси, починаючи від отримання сигналів про почуття голоду від шлунка та закінчуючи передачею візуальної та звукової інформації.

Незважаючи на це, після пробудження співачка змогла у найдрібніших подробицях описати все, що з нею робили лікарі. Її приклад вважається найяскравішим прикладом посмертного досвіду. Проте досвід Рейнольдс далеко не унікальний. В одній лікарні в Нідерландах проводили дослідження кардіологічних хворих. І в ході дослідження з'ясувалося, що із 344 пацієнтів, які пережили клінічну смерть, 18% повідомляли про пережитий ними досвід «життя після смерті».

А найбільше в історії співачки вражає той факт, що тимчасовим відключенням її мозку займалися досвідчені медики. Тим не менш, вона зуміла відтворити всі деталі операції, починаючи від опису інструментів, що використовуються лікарями, і закінчуючи темами розмов у ході операції.

2. Генрі Молайсон та його нездатність формувати нові спогади

Генрі Молайсон - пацієнт, єдиний у своєму роді. Тому що тільки йому довелося пережити операцію видалення медіальної скроневої частки мозку. Це було зроблено для того, щоб позбавити його від виснажливих нападів. Коли лікар, який проводив цю процедуру, дізнався, що трапилося з пам'яттю Генрі, він категорично відмовився робити такі операції будь-кому, а також почав виступати проти проведення подібних процедур іншими лікарями.

Видалення медіального відділу скроневої частки, розташованої над вухом, призвело до того, що Молайсон почав страждати від рідкісного розладу, відомого як антероградна амнезія. При такому розладі мозок пацієнта не може формувати нових спогадів, проте пацієнт пам'ятає все, що відбувалося з ним у минулому. Генрі пам'ятав усе, що було з ним до операції, все, що відбувалося з ним за 27 років його життя. У нього залишилася здатність формувати процедурні спогади, простіше кажучи – звички. Але його мозок виявився не в змозі фіксувати нові декларативні спогади, і він не міг пригадати свого друга, з яким він щойно пообідав, не міг згадати, як звати нинішнього президента, тощо.

У такому стані Генрі прожив 55 років, а помер він у 2008 році, коли йому виповнилося 82 роки. Через свою унікальність Генрі був об'єктом цілого ряду досліджень, і в неврологічних колах він нині відомий як пацієнт HM.

3. Робін Дженкс Вандерліп та її російський акцент

Робін Дженкс Вандерліп ніколи не була у Росії. Робін - мешканка міста Маклін, штат Вірджинія, і все своє життя вона провела на східному узбережжі США. Але через кілька днів після того, як вона впала зі сходів і вдарилася головою, вона прокинулася і виявила, що не може розмовляти. З часом мова Робін відновилася, і тут вона помітила, що говорить рідною англійськоюз російським акцентом.

Робін – одна з 60 пацієнтів у світі, яким лікарі поставили діагноз «синдром іноземного акценту». Це дуже рідкісне захворювання, яке завжди пов'язане з ушкодженнями головного мозку або внаслідок фізичних травм або внаслідок інсульту.

Це може звучати як іноземний акцент, проте пацієнти не «тренують» його спеціально, просто їхній мовний центр змінює спосіб, за допомогою якого пацієнти формують слова. А найдивовижнішою річчю в цьому синдромі є те, що слова формуються передбачуваним чином, і все це починає нагадувати якийсь існуючий акцент, навіть якщо людина ніколи раніше з нею не стикалася.

4. Говард Енгель може писати, але не може читати

Коли в 2001 році письменник з Канади Говард Енгель переніс інсульт, він подумав: «Ну що ж, з письменством покінчено». Це й справді було так, бо через якийсь час він зрозумів, що одним із наслідків перенесеного інсульту стала нездатність розпізнавати друкований текст. Натомість Говарду здавалося, що він бачить перед собою текст, написаний на незнайомому йому іноземною мовою. Він міг прочитати окремі слова. Він навіть не міг вимовити назви літер.

А дивно тут те, що Енгель невдовзі продовжив писати, причому робив він це незважаючи на те, що не розумів сенсу слів. Здатність писати з зорової пам'яті перейшла на згадку про моторну. Енгель визначає слова особливим способом, він щоразу виводив літери, використовуючи для їх написання виключно моторну пам'ять. І він виявив, що може читати, поки пише текст. Оскільки здатність писати була втрачена, письменник почав активно боротися за нормальне життя. У результаті він зміг досягти серйозних результатів у боротьбі зі своєю недугою, але повністю повернути здатність читати він так і не зміг.

5. Дівчинка з Німеччини відмінно бачить лише однією півкулею мозку

Відмінний зір 10-річної дівчинки з Німеччини поставило лікарів у глухий кут, оскільки вона народилася тільки з однією, лівою півкулею мозку. А для хорошого зору потрібні обидві півкулі, оскільки візуальна інформація, що надходить від зорових нервів, подається в протилежні півкулі мозку для обробки та зберігання. Отже, з однією півкулею має бачити лише одне око, у випадку з дівчинкою – лише праве.

Тим не менш, дівчинка бачить чудово, і у неї нормальний бінокулярний зір. У 2010 році лікарі провели їй сканування мозку, намагаючись з'ясувати причину цього феномену. Виявилося, що зоровий нерв лівого ока дівчинки «мігрував» у ліву півкулю, тобто ліва півкуля мозку дівчинки може сприймати інформацію, що надходить від обох очей. У зоровому відділі кори її лівої півкулі сформувалися спеціальні області, призначені лише обробки візуальної інформації від лівого ока. Це допомагає уникнути плутанини.

6. Майже розплавлений дитячий мозок

Дівчинка з Австралії, нині відома в медичній літературі як «Baby Z», народившись у 2008 році, почала страждати від нападів. Їх причиною був рідкісний генетичний дефект, відомий як "дефіцит молібдену кофактора". Через нього мозок не може виробляти ферменти, що створюють кофактор, особливий небілковий компонент, необхідний організму для того, щоб інші речовини в організмі могли виконувати свої функції. В результаті в мозку дитини накопичилася величезна кількість сульфіту. Сульфіт – токсичний, і він буквально розплавляє мозок, що призводить до смерті пацієнта.

У процесі «плавлення» дитина відчувала сильні болі і напади, а мозку виникли ушкодження тканин, за якими пішла втрата функцій ковтання і руху.

«Baby Z» - перший випадок, коли вказаний вище розлад успішно вилікували. Експериментальна методика лікування, створена в Німеччині, була доставлена ​​до Австралії, і після отримання дозволу на її застосування лікарі приступили до лікування немовляти. Через три дні припадки та посмикування припинилися. А через кілька тижнів дівчинка повністю погладшала, зараз вона жива і здорова, а її мозок обробляє сульфіти так само, як і будь-який інший.

7. Жінка з Піттсбурга, якою всі друзі здавалися незнайомцями

1996-го року 22-річна американка отримала травму голови внаслідок автомобільної аварії. Минуло два роки, і її почали мучити напади. 2004-го року її доставили до психіатричного відділення однієї з лікарень Піттсбурга, оскільки жінка весь час говорила про те, що її оточують незнайомі люди, хоча ці «незнайомці» були її друзями та членами її сім'ї. Лікарям жінка розповіла, що один із сусідів по палаті – це її бойфренд, що медсестра, яка працювала з нею – це її рідна сестра, і що одна з лікарів лікарні – це її мати.

Медики діагностували у жінки рідкісне захворювання під назвою синдром Фреголі. Названо воно так на честь одного актора з Італії, який славився дуже швидкою зміною костюмів у ході вистави, і дуже швидкою зміною ролей. Пацієнти, які страждають від цього синдрому, часто стверджують, що люди, що їх оточують, - це та сама людина, або це кілька осіб, потенційно небезпечних для пацієнта.

Після місячного лікуваннястан жінки був стабілізований, при цьому вона не пам'ятала нічого з того, що їй довелося пережити.

8. Орландо Серрель та його неймовірна пам'ять

Орландо Серрель / © www.daserste.de

Орландо Серрель - людина неймовірно обдарована. Але свій дар він отримав не природним шляхом, а після удару бейсбольною битою. У віці 10 років хлопчик під час гри отримав удар, після якого голова в нього хворіла кілька днів. А через якийсь час Орландо виявив, що може згадати те, що відбувається в будь-який день, починаючи з 17 серпня 1979-го року (саме в цей день його вдарили по голові).

У більшості випадків він може згадати навіть погоду, що стояла того чи іншого дня, і тому подібні незначні подробиці свого життя. Сам він каже, що його дивовижна здатність - це результат того, що перед своїм «думкою» він бачить календар, при цьому ніяких спеціальних вправ для тренування пам'яті він не виконує.

9. Майкл Корк та його нездатність заснути

До 1990 року світовий рекорд неспання - 11,5 днів (276 годин) належав людині з Фінляндії на ім'я Тоймі Сойні. Після цього в книзі рекордів Гіннеса більше ніхто не з'являвся, оскільки організація відмовилася вносити до неї рекорди, які розповідають про поведінку, надзвичайно небезпечну для здоров'я.

Майкл Корк / © dailymail.co.uk

Тому що всім нам потрібно спати, а ті, хто зовсім не спить, проживуть дуже недовго. Саме через брак сну помер учитель музики з Чикаго на ім'я Майкл Корк. Його мозок буквально виявився «заблокованим», і не давав людині заснути. Корк страждав від рідкісного захворювання під назвою «фатальне сімейне безсоння», при якому особливий ген припиняє кодувати певні білки, в результаті чого в ділянці таламуса починають накопичуватися токсини. Цей відділ мозку відповідає за сон, і оскільки він починає працювати неправильно, то тіло і розум постійно не сплять.

Через кілька місяців у Корка з'явилися ознаки недоумства. У спробі хоч якось відрегулювати роботу його мозку, медики намагалися за допомогою препаратів ввести його в стан штучної коми, але навіть у цьому стані мозок все одно залишався активним. Помер Корк 1992-го року, через півроку після своєї першої безсонної ночі.

10. Сем Еск'юбель та його ступня в мозку

Після чергового УЗД мати Сема Ексьюбеля була шокована новиною про те, що у мозку її сина розвивається пухлина. Через три дні після пологів Сему зробили операцію на мозку, в ході якої було видалено пухлину.

Коли хірурги нарешті дісталися пухлини, вони з подивом зрозуміли, що у мозку дитини росла маленька людська ступня. Медики висунули два можливі діагнози: або це тератома, або це так званий «плід у плоді». Тератома - це рідкісний різновид пухлини, всередині якої може вирости волосся, зуби, нігті або шкіра. «Плід у плоді» - ще один дуже рідкісний розлад, коли один із близнюків, перебуваючи в утробі матері, поглинає іншого.

Провівши ретельні дослідження, хірурги встановили, що перед ними справді випадок «плоду в плоді», оскільки крім ступні вони знайшли ще руку, стегно та кишечник. Всі ці пухлини хірурги також успішно видалили, і в даний час дитина жива і здорова.

Як дізнатися дещо особисте про співрозмовника на його зовнішній вигляд

Секрети «сов», про які не знають «жайворонки»

Як працює «мозгопошта» - передача повідомлень від мозку до мозку через інтернет

Навіщо потрібна нудьга?

«Людина-магніт»: Як стати харизматичнішою та притягувати до себе людей

25 цитат, які розбудять вашого внутрішнього борця

Як розвинути впевненість у собі

Дослідження та книги про наш мозок не можуть пояснити його функціональні особливості. Раніше експерти вказували на те, що мозок використовує лише 5-10% своїх можливостей, а люди з екстраординарними здібностями володіють ним на 100%. Проте перший факт уже спростовано. Всі відділи нашого мозку постійно перебувають в активності, навіть під час сну, тому неправильно говорити про дані 10%. Другий варіант досі не вивчений і не пояснюється.

Незважаючи на недостатність інформації про цей орган, за останні 10 років було здійснено безліч відкриттів, однак цього недостатньо, щоб повністю зрозуміти всю його функціональність і на що здатний мозок людини.

Ще природою було закладено забезпечити мозок усіма необхідними захисними функціями. Він є центральним органом, без якого життя неможливе.

• Речовини головного мозку знаходяться в черепній коробці, яка забезпечує їх захист
• Волосся дозволяє берегти його від холоду
• Судинні сплетення, що обволікають орган, забезпечують його харчування
• Рідина виступає в ролі прошарку та значно пом'якшує можливий механічний удар

Центральний орган управляє функціями та діями. Ми зобов'язані йому здатністю до мовної мови, зорової та слухової функціональності, дотику, логічного мислення. Робота мозку людини здійснюється двома півкулями. Ліве, відповідає за логіку, здатність до технічного мислення. Права, забезпечує візуалізацію, сприяє творчим проявам.

Якщо змусити функціонувати обидві півкулі одночасно, то можливості запам'ятовування збільшується в кілька разів. Кожна ділянка мозку відповідає за певні функції. Обсяг не перевищує 2% маси тіла.

Розвиток

Вважається, що можливості головного мозку людини та тип її мислення задається ще в дитинстві вихованням, що створює певний фундамент та інтелектуальний напрямок і не змінюється з віком.

Це помилкове переконання, оскільки кожна людина здатна розвинути можливості мозку та підвищити інтелект. Здібності обмежуються ступенем усвідомленості та силою волі. Деякі індивідууми мають високу схильність до вирішення логічних завдань, інші справляються, значно її спростивши. Важливо, щоб обидві наші півкулі розвивалися однаково.

З цією метою, для головного мозку та стимуляції розширення здібностей, слід виконувати заходи:

• Постійно вирішуйте логічні та творчі завдання. Мозок повинен навантажуватися для активності в обох півкулях
• Регулярна зміна діяльності. Необхідно чергувати роботу/перерву/повноцінний відпочинок. Не рекомендується займатися одним видом діяльності понад 6-8 років. У процесі застою та вирішення одноманітних завдань, мозок гальмує у розвитку
• Ведіть активний спосіб життя, частіше займайте розумові та фізичними вправами. Фізичне навантаження позитивно позначається на розумовому розвитку. Для цього достатньо виконувати просту зарядку, щодня
• Намагайтеся частіше змінювати обстановку
• Правильно харчуйтеся та відмовтеся від шкідливих звичок

Надможливості мозку людини

Існують люди, які мають досить дивовижні здібності мозку, недоступні звичайній людині.

Дослідження стимуляції розвитку надздібностей, що досі не увінчалися успіхом, і їх природа досі залишається загадкою. Приховані можливості мозку людини:

• Здатність виходити практично з будь-якої критичної ситуації у виграші
• Розвинена інтуїція, яка найчастіше приймає правильні рішення

Проте, це переважно розумові здібності людини, які, можливо, передалися генетично чи внаслідок раннього самоосвіти.

Понад можливості:

• Аномальна швидкість рахунку та читання
• Прочитання та запам'ятовування книги дослівно
• Можливість вивчити цілу мову буквально за тиждень
• Фотографічна пам'ять
• Ясновидіння

Унікальні здібності мав Вольфганг Мессінг - читав думки. Ці дані так і не спростувалися на момент його життя. Вважається, що йоги мають деякі понад людину, проте вони цьому навчаються, а за вродженою природою.

Неординарні стани

Дослідження мозку вказують на досить специфічні аномалії розвитку органа. Фахівці виділяють випадки, які досить важко зрозумілі.

Відомі дивовижні аномалії:

«Людина, яка живе з половиною мозку»

Зареєстрований випадок, який трапився з Карлосом Родрігесом. Він потрапив у автомобільну аварію, вилетівши через лобове скло і приземлившись прямо на голову. Була призначена необхідна операція, При якій видалено 60% мозку! Верхівка черепа прийняла величезну вм'ятину.

Однак він досі живе абсолютно нормально понад 5 років.

«Людина з діркою в голові»

Ще один зареєстрований випадок, що стався в середині 18 століття, постраждалим у ньому був чоловік - Фінеас Гейдж. Людина отримала важку рану і втратила частину мозку, яку проткнули наскрізь металевим ломом, так, що знесли підлогу голови. Отриману травму досі не можуть пояснити вчені.

Однак ця людина не померла, травми була обробка рани та накладення пов'язки. Він примудрився прожити ще понад 10 років, зберігши всі можливості мозку.

«Людина, яка не спить»

Цей випадок ще дивовижний. Яків Циперович за 30 років жодного разу не спав, практично не їв, а процесів старіння повністю відсутні. Зовнішній виглядлюдину абсолютно не змінився.

Ці «здібності» Яків набув після найсильнішого отруєння, після якого впав у кому. Вийшовши з коми, пацієнт зауважив, що він повністю відсутня можливість сну. Вивчення мозку людини з цією аномалією не призвело до результатів.

Головний мозок - складний біологічний пристрій, орган, що складається з безлічі пов'язаних між собою клітин та відростків. Якщо уявити всі зв'язку в мозку у вигляді однієї лінії, то вона була б у 7-8 разів довша, ніж відстань від Землі до Місяця. І в той же час це дуже невеликий орган - у сучасної людинивін важить від 1020 до 1970 р.

Два доленосні прориви

Таємниці та можливості людського мозку довгий часзалишалися для дослідників хворим питанням. Донедавна вони могли лише будувати теорії про його роботу, а сам орган вдавалося спостерігати лише під час розтину. Перший великий прорив стався, коли лікарі навчилися імплантувати електроди у мозок. Приблизно тоді стало зрозуміло, як працює нейрон і як відбувається по нервах і від одного нейрона до іншого.

Другий великий крок уперед стався, коли з'явилися методи електроенцефалографії, магнітоенцефалографії, позитронно-емісійної та функціональної магніторезонанської томографії. Вони дали можливість «зазирнути» всередину живого мозку, що працює. За допомогою цих засобів лікарі та дослідники здатні «побачити», які частини мозку активні під час сну, розмови, мислення, з'явилася можливість відрізняти нормальну роботу органу від його патології, виявляти порушення та ставити більш точні діагнози.

Людський мозок: особливості та можливості

Цей відносно невеликий орган, який займає лише 2% від загальної маси тіла, споживає близько 20% всього кисню, який надходить в організм. З народження і до смерті він ніколи, ні на хвилину не припиняє своєї діяльності.

Людський мозок, можливості та здібності якого, як і раніше, перевершують найсучасніші комп'ютери, здатний запам'ятати в 5 разів більше інформації, ніж міститься в Британській енциклопедії. За деякими підрахунками, йому під силу вмістити від 3 до 1000 терабайт. Це й близько не можна порівняти з тим, що зараз існує в техніці: до кінця 2015 року планується досягти ємності всього 20 терабайт.

Раніше вважалося, що у дорослої людини цей орган статичний - нейронні тканини залишаються незмінними і можуть тільки загинути, а виростити нові організм не в змозі. Однак до кінця ХХ століття завдяки дослідженням Елізабет Гуд стало зрозуміло – протягом усього життя організму продовжують виростати нові нейрони та нервова тканина.

Втім, можливості не обмежуються новими нейронами. Існувала думка, що цей орган не здатний відновлюватися після пошкоджень і травм. Вчені з університету Каролінського та університету Лунда провели дослідження, результати якого можуть перевернути з ніг на голову сучасні уявлення про це. Відповідно до їх дослідження, у місцях, уражених інсультом, організм може «вирощувати» нові нейрони замість пошкоджених.

Здатність обробляти інформацію

Уміння обробляти інформацію та пристосовуватися до обставин - ще одна властивість, якою володіє цей орган. Причому подібна пристосованість змушує підозрювати приховані можливості людського мозку у багатьох звичайних людей. Здатність сприйняти та зберігати необмежену кількість інформації у Кіма Піка або сонарний зір у таких людей, як Деніел Кіш та Бен Андервуд, – лише два приклади подібних загадок.

Деніел Кіш та людська ехолокація

Чи можна повірити в те, що людина здатна орієнтуватися на слух, наче кажан? Що сліпа людина зможе ходити без поводиря, без тростини, без сучасних технічних ноу-хау? І не просто ходити – бігати, грати в ігри, займатися спортом, їздити на гірському велосипеді? Людський мозок, особливості та можливості Деніела Кіша дозволяють йому це – він один із тих, хто освоїв сонарний зір, або людську ехолокацію.

Деніел втратив здатність бачити у дуже молодому віці, невдовзі після того, як йому виповнився рік. Щоб орієнтуватися в просторі, він почав використовувати звуки - клацання язиком, луна від яких поверталася до нього і дозволяла "побачити" навколишнє. Поступово він удосконалив свою здатність настільки, що міг робити все те, що й звичайні діти - грати в ігри, їздити на велосипеді і, зрозуміло, гуляти без поводиря.

Через відсутність зору багато сліпих сильно розвинений слух. Однак тут не просто чудова чутка - Деніел Кіш, якщо так можна сказати, розвинув з нього нове почуття, що зуміло замінити одне з п'яти відсутніх. За допомогою клацань мовою він ніби посилає звук у простір і по луну, що отримується у відповідь, здатний «побачити» рельєф, відстань до предметів, їх форму та інші деталі. Проте Деніел Кіш не зупинився на досягнутому - він створив організацію World Access for the Blind та активно навчає сонарному зору інших сліпих дітей та дорослих.

Один із найталановитіших його учнів - Бен Андервуд, якому через рак видалили обидва очі у віці трьох років. Окрім нього, неймовірні результати показують й інші учні Кіша – Лукас Мюррей та Браян Бушвей. Це ясно показує, що далеко не повністю вивчений людський мозок, особливості та можливості його виходять далеко за межі тих навичок, яких більшості людей достатньо для повсякденного життя.

За припущеннями вчених, в процесі ехолокації задіяні ділянки мозку, які у зрячих людей відповідають за перетворення сигналів очей. У разі сліпих вони просто «перепрофілювалися». Є також теорія, що сонарний зір не є чимось унікальним - подібні здібності просто зовсім не розвинені, є приблизно у 5% осіб. І навчити їм цілком можна і сліпих, і зрячих.

Змагання на надздібності

За винятком професійних офіціантів та мнемоніків, мало хто здатний запам'ятати двадцять не пов'язаних один з одним слів поспіль. А кількасот слів за 15 хвилин? Можливості людського мозку, що здаються неймовірними, - звичайна справа для учасників чемпіонату світу з пам'яті, який щороку збирає кілька десятків людей.

Учасники подібних змагань використовують мнемоніку – сукупність різних прийомів та технік запам'ятовування, яка дозволяє розвинути звичайні можливості людського мозку та зберігати в пам'яті інформацію будь-якого типу та майже будь-якого розміру.

Ці люди змагаються у запам'ятовуванні великої кількості осіб та імен, цифр, абстрактних картинок, карт, випадкових слів за обмежений час: наприклад, слід запам'ятати, в якій послідовності йшли протягом 15 хвилин абстрактні картинки. Або якнайбільше випадкових цифр протягом години. Серед чемпіонів цього незвичайного виду спорту – Домінік О'Браєн, Саймон Райнхард, Йоханнес Маллоу та Йонас фон Ессен.

Більшість чемпіонів здобули подібні здібності регулярними тренуваннями - як запевняє Бен Прідман, триразовий чемпіон світу з цієї дисципліни, цього може досягти кожен. Однак такі надможливості людського мозку бувають і вродженими – наприклад, у мнемоніста С. В. Шерешевського та американця Кіма Піка.

Кім Пік та Соломон Шерешевський

Соломон Шерешевський потрапив під нагляд психолога А. Лур'є, коли був досить молодим чоловіком - причому пам'ять його була феноменальною без будь-яких тренувань. Його спосіб «збереження» інформації подібний до відомих сьогодні прийомів мнемоніки. Складалося враження, що обсяг пам'яті не обмежений нічим. Єдиною його проблемою було навчитися забувати.

Ця людина мала так звану синестезію. У всьому іншому С. В. Шерешевський залишався цілком звичайним. Чи не та ситуація з Кімом Піком - він народився з певними розладами, які, втім, самі по собі не повинні були зробити з нього ні генія, ні хворого. Проте вже у 16 ​​місяців дитина навчилася читати, до трьох років освоїв газети, а до семи вивчив Біблію напам'ять. Непогано описують можливості людського мозку книги (який так само, як і Кім Пік, "савант", проте куди соціальніший і, на відміну від інших, може пояснити, як саме робить підрахунки).

Кім Пік тримав у голові карти американських міст, сотні творів класичної музики, пам'ятав кілька тисяч прочитаних книг. Все це було не просто «мертвим вантажем» - він розумів наявну в його пам'яті інформацію, міг інтерпретувати та використовувати її.

У 2002 році він почав грати на фортепіано, озвучуючи багато творів з пам'яті. Саме він надихнув зняти фільм «Людина дощу», що став знаменитим.

Феномени науки

Протягом людської історії траплялося багато речей, які важко пояснити науці. Причому є випадки, які буквально змушують вчених відчути, що можливості людського мозку аж ніяк не обмежуються сучасними уявленнями про нього.

Людина з половиною мозку

У 14 років Карлос Родрігес потрапив у автомобільну аварію: машина, яку він вів, врізалася в стовп, а він сам вилетів через лобове скло і приземлився на голову. Внаслідок цього після операції він втратив близько 60% мозку. Найдивовижніше - те, що Родрігес, як і раніше, живий. Нині йому вже понад чверть століття, і він продовжує жити звичайним життям.

Хоча медицина зробила крок далеко вперед у порівнянні з тим, що було під час Фінеаса Гейджа, такі пошкодження все ще вважаються дуже серйозними. Крім того, вважається, що без мозку, всіх його частин, людина жити не може або живе, як «овоч».

Родрігес, Гейдж та багато інших людей, які пережили серйозні травми та втрату частини мозку, доводять, що сучасні погляди та теорії все ще помилкові.

Фінеас Гейдж: «людина з діркою в голові»

У середині XIX століття стався випадок, який досі не змогли пояснити вчені та медики: будівельник Фінеас Гейдж вижив, отримавши важку рану і втративши частину мозку, після того, як металевий брухт прошив його голову. На той момент Гейдж було 25 років.

Штир увійшов нижче лівого ока і вийшов з тіла, пролетівши ще кілька метрів, залишивши молодого будівельника без добрих частин мозку. Однак він не помер. Більше того, незабаром прийшов до тями, і його відвезли до лікаря до найближчої лікарні. Лікар наклав пов'язку та очистив рану від уламків – це було все, що медицина того часу могла запропонувати. Люди були впевнені, що Фінеас Гейдж помре.

Через деякий час розвинулася бактеріальна інфекція, а також розрослася пліснява. Проте приблизно через 10 тижнів пацієнт одужав - він зберіг пам'ять, ясну свідомість і свої професійні навички. Помер Фінеас Гейдж у 1860 році, а цей разючий випадок так і не знайшов однозначного пояснення.

Феномен Циперовича

Проте згадані випадки – не найдивовижніші. Є явище, що демонструє ще дивовижніші можливості людського мозку - феномен Цеперовича. Яків Цеперович - людина, яка вже понад тридцять років не спить, мало їсть і зовсім Час ніби зупинився для нього - він і зараз виглядає так само, як на фотографіях 70-х років.

Історія цієї людини почалася в 1979 році - після сильного отруєння вона перебувала в стані після чого впала в кому. Вийшовши з неї за тиждень, Яків виявив, що не може спати - навіть лежати горизонтально у нього не виходило. Лікарі не могли ні пояснити, ні змінити цей стан - лише через кілька років, зайнявшись йогою та медитацією, Цеперович навчився ненадовго приймати горизонтальне становище, але не для сну, а для напівдрімання.

До того випадку Яків був звичайною людиною - любив побитися, випити, працював електриком. Після цього почав цікавитися східними практиками, розробив власну систему вправ. Останнім часом живе у Німеччині.

Чи можна навчитися надздібностей

Не лише вчених, лікарів та «звичайних» людей також цікавлять можливості людського мозку – документальний фільм від ВПС, Discovery, сюжети інших телеканалів та знімальних груп незмінно знаходять глядачів.

Різні тренінги, спрямовані на розвиток особистості або якихось її аспектів, також користуються все більшою і більшою популярністю. Не виняток і досить нетрадиційні та несанкціоновані офіційною наукою навчальні матеріали від В'ячеслава Броннікова чи Мірзакаріма Норбекова.

Величезну популярність мають різноманітні методи із вотчини практичної психології. Наприклад, проект, який також розвиває здібності людського мозку, - «5 сфер». Тут, на відміну від, наприклад, методу Бронникова, йдеться про цілком традиційні і поради, що вписуються в теорії сучасної психології.

Цілком можливо, що подальші дослідження вчених доведуть і реальність альтернативного зору, і можливість виліковувати власні хвороби без сучасних медичних технологій, простим зусиллям волі, та інші можливості, які поки що є надприродними. Ясно одне - у майбутньому на нас чекає безліч цікавих відкриттів.