Perte auditive mixte: son étendue et son traitement efficace constituent l'opinion de la légende. Perte auditive mixte: son étendue et son traitement efficace constituent l'opinion de la légende.
La perte auditive est une perte auditivedans lequel la communication avec les gens autour est difficile. Perte auditive chez un enfant en règle générale conduit à un retard de développement psychoverbalparce qu’il apprend à parler en imitant ce qu’il a entendu et que les mots «inouï» conduisent à des troubles de la parole.
Plus l'audition est réduite, plus le développement psychoverbal est difficile.
Les figures suivantes montrent les audiogrammes typiques d'une personne en bonne santé ayant une déficience auditive et d'une personne ayant une déficience auditive due à l'âge. Pourquoi le taux de perte auditive est-il déterminé? La principale raison pour évaluer le degré de perte auditive est la nécessité d'une classification claire de la déficience auditive. Une représentation graphique de l'état d'ouïe = audiogramme = cela peut être plus précis, dans de nombreuses situations, cela ne convient pas. Il existe de nombreuses règles qui exigent une représentation précise d'une audience dans un symbole simple. Cela est nécessaire, par exemple, pour les permis de conduire, tout en travaillant sur le risque de bruit militaire lors de la demande d'indemnisation, etc. En outre, il devrait également être possible de comparer les résultats entre différents lieux de travail ou chez des patients individuels au fil du temps.
Par conséquent, les enfants malentendants au développement normal sont importants:
- Identifiez la cause de la perte auditive.
- Éliminer ou avoir un effet thérapeutique sur la cause de la perte auditive.
- Si nécessaire, prenez un appareil auditif.
- Et aussi avoir un effet complexe sur le retard dans le développement de la parole.
Diagnostic de la perte auditive.
Identifier les déficiences auditives chez les enfants à l'hôpital mener une étude- potentiels évoqués auditifs.
Cependant, dans ce cas, seule une perte auditive congénitale est détectée. Ce type de perte auditive se développe chez un bébé si, pendant la grossesse, sa mère souffrait d'une maladie telle que la grippe, la rubéole, l'herpès, la toxoplasmose. Le degré de perte auditive congénitale est généralement grave, mais il est rare dans la vie réelle. La perte auditive héréditaire est également rare.
Chez de nombreux enfants, la perte d'audition se développe après la naissance et est diagnostiquée à un stade avancé. Par exemple, dans 3-4 ans, quand ils commencent à chercher la cause du retard du développement de la parole chez le bébé, il s'avère qu'il s'agit d'une perte auditive.
Pour déterminer le degré de perte auditive, les enfants de cet âge ont un audiogramme.
La perte auditive chez les enfants est divisée en perte auditive neurosensorielle. (terme similaire - perte auditive neurosensorielle) et perte auditive conductive.
L'évaluation de l'audition est possible selon différents critères. En termes de communication: nous évaluons le message dans lequel la perte auditive est évidente. Nous évaluons si nous pouvons négocier sans problèmes, si nous devons faire des efforts ou si nous ne pouvons pas accepter. Communication limitée = Nous communiquons progressivement avec tout le monde, mais il s’agit d’un long processus, dit contrat lourd. Connexion conceptuelle = encore un exemple d'extraterrestre, la connaissance et l'utilisation de mots individuels, un petit vocabulaire. Discours insensé = pas de mots, il ne montre que des diapositives. En fonction de la résolution des mots, la déficience auditive peut être divisée.
- Cette façon d’évaluer les compétences en communication et leurs échecs est nécessaire pour une communication réelle.
- Que pouvez-vous imaginer en termes de ces concepts?
- Communication possible = un exemple de communication avec un étranger.
Causes de la perte auditive
Surdité de transmission chez un enfant
La perte d'audition est causée par une altération des ondes sonores - par canal auriculaireendommagé tympan ou douloureux osselets auditifs oreille moyenne.
Le plus inoffensif cause de la perte auditive conductive - bouchon de soufre (lavé avec une solution saline à la réception chez le médecin ORL). Mais chez les enfants, bien souvent, la cause de la déficience auditive de transmission devient otite chronique (inflammation de l'oreille moyenne) et l'otite peuvent être causés par des végétations adénoïdes de grade 3 ou 4, foyer d'infection chronique du nasopharynx et immunité réduite.
Déficit auditif de 30 dB déficience auditive La parole est lente, mais la qualité de la parole ne souffrira pas de 50 dB. Une déficience auditive limitera le développement de la parole, mais vous pouvez continuer à parler. Une déficience auditive de 80 dB à l'aide d'une aide auditive sera ralentie ou le développement d'une restriction de la parole L'utilisation d'appareils auditifs au-dessus de 80 décibels est un développement de la parole.
La perte d'audition de Fowler est calculée à l'aide de la formule. Le pourcentage correspond à la valeur de couplage de la fréquence correspondante. Les pourcentages sur une oreille sont additionnés. Le calcul de la perte auditive totale en pourcentage est effectué de manière à ce que les deux valeurs de chacune des oreilles soient additionnées, la différence soit divisée par quatre et la valeur ainsi obtenue soit ajoutée à une meilleure écoute de l'oreille.
Perte auditive neurosensorielle (neurosensorielle) chez un enfant
Déficience auditive causée par une perte auditive système nerveux: lésion de la cochlée (organe de l'audition) ou du nerf auditif, voies et régions de l'audition du cerveau. Cause de la perte d'audition neurosensorielle le plus souvent se situe dans les traumatismes à la naissance, la prématurité profonde, l'hydrocéphalie, la pathologie périnatale, les lésions ischémiques du système nerveux central.
Ministère du travail et des affaires sociales. Conditions après une lésion cérébrale traumatique avec des troubles persistants neurologiques, psychiatriques et psychologiques ou sensoriels. Le degré d'invalidité%. Troubles centraux autonomes. Troubles de la coordination et de l'équilibre.
Troubles de la personnalité, troubles du comportement et manque de communication intellectuelle causés par des dommages, une maladie ou un dysfonctionnement du cerveau. Infirmité motrice cérébrale et autres perspectives paralytiques Syndromes-opinion: Lors de la détermination du degré d'invalidité, il est nécessaire de distinguer s'il affecte le membre dominant, qu'il s'agisse d'une paralysie légère, modérée ou grave et de l'impossibilité d'évaluer l'effet sur la performance globale du corps, l'agilité, l'agilité, la mobilité.
La cochlée (organe de l'audition) souffre souvent de l'utilisation d'antibiotiques ototoxiques - les aminosides (gentamicine, streptomycine, kanamycine, amikacine, monomitsine, etc.).
Chez les enfants atteints d'hydrocéphalie, les voies conductrices (démyélinisation) sont généralement affectées et l'escargot «entend» des sons, mais ils «n'atteignent» pas le cerveau par des voies conductrices endommagées. Dans l'hydrocéphalie, l'augmentation de la pression intracrânienne exerce également une pression sur le nerf auditif, les voies et les zones auditives du cortex cérébral, empêchant ainsi leur fonctionnement normal.
Le manque d'oxygène pendant la grossesse et l'accouchement entraîne des lésions hypoxiques-ischémiques des zones auditives du cortex cérébral.
En cas de traumatisme à la naissance de la colonne cervicale, la circulation sanguine normale dans les artères vertébrales est perturbée, ce qui entraîne une insuffisance sanguine de la cochlée et du nerf auditif.
Beaucoup d'enfants ont une perte auditive mixte. En d'autres termes, la naissance a affecté le système nerveux et il existe par exemple une otite moyenne chronique.
Crises d'épilepsie et autres épilepsies. Narcolepsie, convulsions, somnolence. Névralgie du visage. Aspect migraine-opinion: la gravité est déterminée par la fréquence, la durée des crises et la survenue de troubles autonomes. Nerf facial. Anévrismes intracrâniens, affection après une hémorragie méningée, occlusion ou sténose des artères marginales, affection après chirurgie, maladies cérébrovasculaires. Aspect de l’évaluation: le degré d’invalidité est déterminé par des troubles neurologiques, mentaux et psychologiques persistants.
Sclérose en plaques et autres maladies démyélinisantes. Maladie de Parkinson et autres syndromes extrapyramidaux. Opinion de point de vue des tumeurs de la cavité crânienne et du canal rachidien: le degré d'invalidité est déterminé par un diagnostic neurologique, psychiatrique, psychologique, ainsi que par tout trouble sensoriel ou autre, et par le résultat d'un traitement chirurgical et oncologique.
Perte auditive 1, 2, 3, 4 degrés.
Degré de perte auditive neurosensorielle:
Perte auditive neurosensorielle 1 degré (26-40 dB), l’enfant n’entend pas les sons faibles, ne peut pas distinguer la parole humaine dans un environnement bruyant. Il distingue la langue parlée à une distance d'au plus 6 mètres et le "murmure" - d'une distance de 1 à 3 mètres. Chez les enfants présentant une perte auditive neurosensorielle d'un degré, la prononciation en souffre souvent et ils le demandent parfois à nouveau
Perte auditive neurosensorielle 2 degrés (40-55dB) est la raison du "manque d'audience" des sons faibles et moyennement forts. Parler est perçu à une distance de 4 mètres et le murmure est capturé uniquement à l'oreille. Chez les enfants avec une perte auditive de 2 degrés, le développement de la parole est retardé, l'enfant entre à contrecœur dans un contact vocal, si c'est le cas, il est généralement pauvre "Incapacité d'entendre."
Perte auditive neurosensorielle 3 degrés (55-70 dB) est caractérisée par l’incapacité de distinguer la majorité des sons, la communication de l’enfant avec d’autres personnes est fortement entravée. Le "murmure" du discours n'est généralement pas perçu et ne peut être parlé qu'à une distance d'un mètre, si vous parlez fort. En règle générale, chez les enfants présentant une perte auditive à 3 degrés, il se forme un retard important dans le développement du psycho-langage: il ne comprend pas, ne répond pas à la demande et n'essaie pas de parler.
Perte auditive neurosensorielle 4 degrés (70-90 dB) un enfant ne peut entendre que très sons forts, l'état est à la limite de la surdité. Chez les enfants avec une perte auditive de 4 degrés - la parole ne se développe pas du tout. Si l'aide auditive n'améliore pas l'audition, alors au grade 4, on a recours à une intervention chirurgicale complexe, à une implantation cochléaire.
Aspect de l’évaluation: le degré d’invalidité est déterminé par un diagnostic neurologique, psychiatrique et psychologique. Dysfonctionnement cérébral chez l'enfant. La sévérité a été déterminée par les atteintes fonctionnelles des membres et la sévérité de l'innervation de la vessie et du rectum. Il est nécessaire de différencier si le membre dominant est atteint et s'il s'agit d'une parésie ou d'une plègie légère, modérée ou grave.
Maladies de la jonction neuromusculaire. Autres troubles du système nerveux. Le degré d'invalidité est déterminé par le degré et la gravité de l'incapacité, la fréquence des attaques, la perturbation de la vie sociale, l'intelligence, le comportement, la mémoire, la pensée, l'émotivité, l'émotivité, l'orientation, etc. La valeur maximale du degré d'incapacité est déterminée par la désintégration complète de l'individu, la nécessité d'une surveillance constante, la perte totale de l'intégration sociale, indépendamment de l'étiologie de la maladie.
Traitement pour la perte auditive chez un enfant
Il est important d'identifier et de traiter la perte auditive chez un enfant.Le médecin ORL traite les otites chroniques, le laser peut éliminer les végétations adénoïdes envahies par la végétation (réduction au laser des végétations adénoïdes).
Si un enfant a subi un traumatisme à la naissance à la naissance, les méthodes de traitement qui améliorent le fonctionnement du système nerveux central amélioreront l'audition:
La thérapie réflexe à microcourants pour la perte d’audition neurosensorielle est réalisée selon un programme individuel:
1. Améliorer l'apport sanguin de la cochlée et du nerf auditif
(en raison de la suppression du spasme de l'artère vertébrale).
2. Stimulation du nerf auditif pour améliorer la conduction de l'influx nerveux à travers elle.
3. Activation des zones d'audition et de compréhension de la parole du cortex cérébral.
4. Activation des zones de parole du cerveau responsables de
Troubles mentaux organiques. Schizophrénie, trouble schizotypique et trouble délirant. Troubles affectifs de l'humeur. Troubles névrotiques, stress et somatoformes. Troubles de la personnalité et troubles du comportement. Troubles du développement psychologique des enfants en période de scolarité obligatoire.
Troubles mentaux, du comportement et dommages aux organes causés par une consommation excessive de substances psychoactives, alcoolisme, toxicomanie. Dépendance avec des lésions organiques graves, des changements organiques, psychologiques et somatiques, déterminés par le type prédominant d'organe ou une déficience mentale mentionnée dans la présente annexe.
- compréhension de la parole
- désir d'établir un contact vocal,
- vocabulaire,
- phrases de renforcement des compétences.
6. La diminution de l’excitabilité chez les enfants névrotiques, désinhibés et agressifs améliore leur adaptation à la jardin d'enfants et augmente l'efficacité des cours avec un orthophoniste.
Les vitamines du groupe B et les préparations contenant des phospholipides (lécithine, céraxon, gliatiline, etc.) sont nécessaires à la restauration des voies affectées du système nerveux et du nerf auditif.
- Préparations vasculaires - améliorent l'apport sanguin de la cochlée, le nerf auditif.
- Nootropiques (Cortexin, Mexidol, Ceraxon, Actovegin, etc.) - Nourrit et restaure le système nerveux affecté.
- Pour stabiliser la pression intracrânienne chez les enfants, il est préférable d’utiliser non pas du diacarbe, mais des herbes diurétiques (prêle, fenouil, feuille d’airelle). Ainsi que le "marronnier d'Inde" (eskuzan), qui renforce les vaisseaux des plexus veineux qui produisent le liquide céphalo-rachidien et réduit ainsi la pression intracrânienne.
Troubles affectifs et comportementaux chez les enfants dans le cadre de la fréquentation scolaire obligatoire. Le degré de gravité a été déterminé en fonction de l'acuité visuelle obtenue avec correction, qui peut être utilisée de manière continue, du champ de vision et de son effet sur l'orientation dans la vie quotidienne. En plus de la fonction visuelle du corps, il est nécessaire de prendre en compte le phénomène irritant évident, le larmoiement, la sensibilité aux influences extérieures ainsi que la maladie associée.
Enucléation de l'oeil pour une tumeur maligne. Formes incurables de tumeurs 90. Perte de la lentille sans incapacité dans artifakia. Perte d'un cristallin dans la cécité ou la perte d'un deuxième œil. 30. Ptose de la paupière supérieure obturée par la fissure palpébrale. 20. Muscle oculaire vasculaire d'un œil, si l'œil doit être exclu de la vision 20.
Traitement médicamenteux chaque enfant est sélectionné strictement individuellement, en fonction des causes de la perte auditive neurosensorielle après le traitement principal - Réflexologie à microcourants.
L'objectif du traitement de la perte auditive est: pas seulement améliorer l'audition mais surtout courez n bon développement de la parole et les compétences d'apprentissage.
Champ de vision du poumon par demi-vue complète ou quadruple Perspectives: Bien qu'un demi ou un quart de tour incomplet soit nécessaire pour évaluer le degré d'invalidité, vous devez le réduire en conséquence. Constriction concentrique à 5 ° du centre du champ de vision normal de l'autre œil 20.
Constriction concentrique en l'absence de l'autre œil. Attaques irrégulières du champ de vision, gros scotome dans le champ de vision binoculaire 50 ° 30. Le glaucome est déterminé par le degré de déficience visuelle. Autres maladies des yeux et déficience visuelle, inflammation, cataractes, changements dégénératifs, occlusion vasculaire, décollement et fissures de la rétine, etc. - point de vue de l'opinion: le degré d'incapacité est déterminé en relation avec la limitation de la vision, de la vision et de la capacité d'orientation.
Les enfants avec une perte auditive neurosensorielle sont également nécessaires - Cours avec orthophoniste et psychologue pédiatrique:
Les activités éducatives visent à élargir les horizons, à développer la motricité fine, à réfléchir, à étudier des concepts tels que la couleur, la taille, la formation à la numérotation, à la lecture et à l'écriture.
Certains des enfants de la classe peuvent se passer d’aide auditive, d’autres ne l’entendent pas suffisamment bien pour se développer correctement.
Dans ce cas, le port d'un appareil auditif est nécessaire.
Mais l'amélioration de l'audition et de la parole sur fond de traitement complexe sera toujours.
La gravité est déterminée par le degré de perte auditive liée à la parole, la présence d'acouphènes, la douleur, le déséquilibre, les vertiges ou les troubles de la parole. L'estimation est réalisée en pourcentage de Fowler. La surdité totale signifie que les personnes malentendantes renforcées par tout sonorisation perçoivent le son uniquement comme des vibrations.
La surdité pratique signifie que les malentendants ayant une perception auditive des avantages de la parole sonne, mais ne comprend pas. Perte de l'ouïe signifie que les aides auditives malentendantes dans une pièce silencieuse dans laquelle le niveau sonore de l'alarme n'excède pas 50 dB, les lèvres du lecteur, sans signification, sont exprimées en phrases simples, par moinsde 90%.
Si un enfant a une perte auditive de 4 degrés et qu'il a déjà été opéré implantation cochléaire, mais le discours n’a pas atteint la norme d'âge, l'enfant est excitable et assimile mal le matériel pédagogique. Une réflexothérapie par microcourants peut également l'aider.
LE TRAITEMENT DES ENFANTS AU MOYEN D'UN IMPLANT COCHLÉAIRE EST PRIS SEULEMENT DANS LE DÉPARTEMENT CENTRAL DU RÉACENTANT DE SAMARA.
En shakosti objectif. Perte d'un oreillette 10. Perte des deux oreilles 30. Tumeurs malignes tête et cou. Section A - cavité buccale et supérieure voies respiratoires. Défaut étendu du ciel avec une prothèse bien ajustée couvrant le défaut 30. Paralysie de la rechute unilatérale avec déficience vocale 30.
Désigner les troubles respiratoires et respiratoires affectant la performance globale en réduisant le corps 50. Le degré de gravité est déterminé par la restriction de la fonction pulmonaire, par son effet sur l'état général et par les manifestations ultérieures d'autres systèmes organiques.
IL EST IMPORTANT D’UTILISER EN TEMPS RAPIDE LE TRAITEMENT DES MORTS
Plus d'informations sur le traitement de la perte auditive vous pouvez obtenir
par téléphone 8-800-22-22-602
(appel gratuit en RUSSIE)
Réflexologie à micro-courant pour le traitement de la perte auditive 1, 2, 3, 4 degrés,ainsi que d'autres problèmes d'audition ne se manifestent que dans les divisions du Reatsentr dans les villes: Samara, Kazan, Volgograd, Orenbourg, Togliatti, Saratov, Ulyanovsk, Naberejny Chelny, Izhevsk, Ufa, Astrakhan, Yekaterinbourg, Saint-Pétersbourg, Kemerovo, Barnaul, Tcheliabinsk.
Ventilation bronchique prolongée sans défaillance ou pneumonie récurrente sans défaillance de la ventilation 10. Asthme bronchique ou syndrome asthmatique chez les enfants jusqu'à la fin de l'école obligatoire. Point de vue de la tuberculose: le degré d’invalidité est déterminé par une déficience fonctionnelle persistante sous la direction et la condition générale du corps.
Tuberculose du système respiratoire. Inactif, sans dysfonctionnement d'organe 10. Tuberculose d'autres organes et systèmes. La sévérité est déterminée par le degré et la sévérité du système cardiovasculaire limite les performances du système. Malformations cardiaques congénitales ou acquises et maladies cardiovasculaires majeures, maladie coronarienne, après une crise cardiaque, maladie cardiaque rhumatismale chronique, affections postopératoires, cardiomyopathie, myocardite, angine de poitrine.
La perte auditive est une violation de la perception des sons résultant de changements pathologiques dans le fonctionnement de l'aide auditive humaine. Les personnes atteintes de cette maladie perdent leur capacité à percevoir les sons des basses fréquences, ce qui se produit tout au long du processus de communication. Au fil du temps, en fonction du degré de perte auditive, leur seuil d’ouïe augmente de plus en plus, ce qui peut conduire à une perte auditive totale.
Selon la localisation des troubles dans l'oreille, il existe trois types de maladies: neurosensorielle, conductrice et mixte.
Type de capteur
Le type neurosensoriel de la maladie, ou comme on l'appelle souvent - la perte d'audition neurosensorielle, est caractérisé par une altération de la perception des sons directement oreille interneoù la transmission des vibrations sonores au nerf.
Souvent, avec ce type de maladie, non seulement l'appareil sono-perceptif est exposé à des changements pathologiques, mais également les centres auditifs situés dans les lobes temporaux du cerveau, qui nuisent davantage à l'audibilité du patient.
Les trois oreilles peuvent être touchées
Il existe de nombreuses raisons pour le développement de changements pathologiques neuro-sensoriels à la fois à l'âge adulte et chez les jeunes enfants. Généralement, ils sont tous associés à un apport sanguin réduit ou à une augmentation de la pression dans l'oreille interne.
Type conducteur
La perte d'audition conductrice est associée à un dysfonctionnement de l'appareil conducteur humain, de sorte que toutes les ondes sonores n'atteignent pas l'oreille interne, à partir de laquelle des informations sensorielles sont envoyées pour traitement dans les grands hémisphères du cerveau.
Le médecin doit d’abord déterminer la localisation de la pathologie dans le conduit auditif
Les causes de ce type de maladie sont considérées comme des néoplasmes et des pathologies du développement de l'oreille externe ou du tympan.
Type mixte
Habituellement, une personne n'a qu'un type de capteur ou de type conducteur de la maladie. Cependant, il arrive également que des violations soient observées en même temps dans toutes les parties de l'oreille, ce qui permet de parler de perte auditive mixte.
Si les deux premiers types sont caractérisés par la présence d'au moins une des raisons de l'apparition d'une déficience auditive, dans le cas d'un type mixte, il y en a généralement plusieurs à la fois.
Stades de développement de la maladie
Si les enfants distinguent le plus souvent le stade aigu de la maladie, il a tendance au fil des années à évoluer lentement et à se transformer en perte auditive chronique.
Les enfants souffrent de déficience auditive au moins chez les adultes
Selon le seuil d’audition (le niveau sonore minimal permettant de capter l’aide auditive d’une personne), il est de coutume de distinguer 4 degrés (stades) d’une maladie chronique.
1er degré
La perte auditive 1 degré est caractérisée par une diminution relativement faible de l'audition. À partir de la norme de 20 Dz, le seuil d’audience ne monte qu’à 40 Dz.
À plusieurs mètres de distance, à condition qu'il n'y ait pas sons superflus, la personne n'a aucun problème d'audibilité, distingue tous les mots de la conversation. Cependant, dans un environnement bruyant, la capacité d'entendre le discours des interlocuteurs se dégrade clairement. Il devient également difficile d’entendre des chuchotements à une distance de plus de 2 mètres.
Le problème du stade précoce de la maladie est qu’une personne remarque rarement qu’elle a commencé à entendre moins bien, car les changements au début sont mineurs. Par conséquent, les visites chez le médecin sont très rarement observées et c'est au début qu'il est le plus facile de ralentir la progression de la maladie à l'aide d'un traitement médicamenteux.
Il est particulièrement difficile de déterminer le premier degré chez un enfant, car les plaintes sont presque toujours absentes.
2e degré
La 2e année se distingue par une perte progressive de la capacité d’entendre normalement et par le passage du seuil à 55 Dz inclus.
Chez les personnes à ce stade, l'audience commence à chuter rapidement, elles ne peuvent plus entendre normalement, même en l'absence de bruit extérieur. Ils ne peuvent pas distinguer les chuchotements à une distance de plus d'un mètre et les discours ordinaires - à une distance de plus de 4 mètres.
A ce stade, les symptômes de la maladie sont plus prononcés, car une personne commence souvent à demander à nouveau lors d'une conversation, notamment par téléphone. Il devient également nécessaire d'écouter de la musique ou de regarder la télévision à un volume plus élevé qu'auparavant. Les enfants commencent également à apparaître, se plaignant d'avoir mal à entendre.
Au stade 2, vous devez consulter un médecin dès que possible. Les médicaments sont toujours efficaces, de sorte qu'un traitement rapide peut protéger contre la surdité totale à l'avenir.
3ème degré
Si, aux deux premiers stades, le patient n'a pas suivi de traitement ou si l'effet recherché ne s'est pas produit, la maladie évolue alors à un degré sévère de 3. Le seuil atteint la valeur de 70 Dz, une personne n'entend pas complètement à une distance supérieure à deux mètres et ne fait pas de distinction entre les chuchotements.
Cette phase est considérée comme une forme grave de la maladie, car il devient extrêmement difficile pour une personne de communiquer avec d’autres personnes, d’étudier et de travailler confortablement. Si commencer traitement de la toxicomanie si tard, malheureusement, cela n’apportera peut-être pas le résultat escompté.
4ème degré
La forme la plus grave de la déficience auditive est la perte auditive 4 degrés. Malheureusement, il se développe souvent en surdité complète. Selon l'audiométrie, le seuil d'audition atteint des valeurs décevantes de 70 ° C et même les sons les plus forts deviennent extrêmement difficiles à entendre.
Le patient n'entend pas du tout le murmure à ce stade et la langue parlée ne peut guère être distinguée qu'à une distance d'un mètre au plus. La tâche principale des médecins au cours de cette période est considérée comme ne permettant pas au seuil d’augmenter à des valeurs supérieures à 90 Dz, car dans ce cas, l’oreille ne sera pas capable de percevoir des sons de fréquence et de volume quelconques. La surdité viendra.
Handicap et service militaire
Conformément aux lois du ministère de la Santé, une déficience auditive du troisième degré peut être atteinte par une déficience auditive de 3 à 4 degrés par une meilleure audition. Les patients présentant une perte auditive bilatérale au dernier stade entrent généralement dans cette catégorie.
Les personnes âgées sont souvent handicapées à cause d'une perte auditive
Cependant, pour les jeunes hommes gravement atteints, même dans le cas d'une perte d'oreille unique, l'armée est dans la plupart des cas contre-indiquée. Plus de détails peuvent être jugés que par l'audiogramme.
Souvent chez les enfants, la forme aiguë de la maladie évolue très rapidement et ils deviennent handicapés à un âge relativement jeune. Ils fréquentent généralement des écoles spécialisées pour enfants malentendants, où ils sont aidés à apprendre la langue des sourds-muets.
Méthodes modernes de traitement
Le traitement dépend toujours de la gravité de la maladie. Malheureusement, dans la plupart des cas, les patients sous traitement médical sévère n’aident pas, ils ne peuvent pas se passer d’une aide auditive.
Cependant, si vous consultez un médecin à temps et commencez à prendre des médicaments, la perte auditive peut être considérablement ralentie, même au stade initial.
Les médicaments
En médecine moderne, l'utilisation de médicaments nootropes est souvent pratiquée. Ils ont une propriété antihypoxique prononcée, c’est-à-dire qu’ils réduisent la saturation sanguine insuffisante en oxygène. En conséquence, l'apport de sang à l'oreille interne améliore et augmente le flux de nutriments vers le nerf acoustique.
L'installation d'un implant cochléaire a changé la vie de millions de personnes.
Les nootropiques sont également considérés comme d'excellents neuroprotecteurs, ils protègent la gaine de myéline des nerfs, renforçant ainsi le tissu nerveux dans son ensemble.
En cas de perte auditive grave, ces médicaments sont prescrits par voie intraveineuse pendant 2 semaines, puis le traitement dure plusieurs mois, mais les médicaments sont déjà injectés par voie intramusculaire.
Les antihistaminiques sont à la deuxième place. Le fait est que souvent les problèmes d’audition sont accompagnés de perturbations dans le labyrinthe de l’oreille interne, qui est la partie principale de l’appareil vestibulaire. Les antihistaminiques aident à réduire la pression dans le labyrinthe, améliorant ainsi le flux sanguin.
Quand les médicaments ne sont plus utiles
En effet, dans les derniers stades de la maladie, le traitement médicamenteux perd souvent son efficacité. Afin de pouvoir retrouver la joie de communiquer avec d'autres, de nombreux patients commencent à utiliser des appareils auditifs artificiels.
Heureusement, les conceptions modernes sont petites, elles sont donc pratiquement invisibles, et la qualité des nouveaux appareils est bien supérieure à celle de leurs prédécesseurs.
Pour ceux qui n'utilisent pas l'appareil, les médecins proposent une solution rapide au problème: l'installation d'un implant cochléaire. Cette opération convient aux personnes dont les troubles sont causés par des modifications pathologiques de l'oreille interne, notamment de l'organe de Corti, qui perçoit et transmet les vibrations sonores au nerf auditif. L'implant prend complètement toutes ses fonctions sur lui-même, résolvant ainsi une fois pour toutes les problèmes d'audibilité du patient.
Populaire
- Le cancer du sein est curable à tout stade.
- Le remède contre le froid Sinupret
- Azitrox - mode d'emploi officiel
- Poulet-bjaka: des antibiotiques autorisés ont été trouvés dans du poulet russe
- Cancer buccal: symptômes et traitement
- Sang noir et épais pendant la menstruation.
- Analogues modernes de comprimés de doxycycline
- Est-il possible de mourir d'une pneumonie
- Quelle cire auriculaire dira tout sur votre santé
- Tussin: mode d'emploi